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    9月16日，幸福管理学院胡奎院长应邀作客搜狐《职场一言堂》访谈栏目，与著名畅销书作家《3个月成为一流员工》作者吴甘霖、邓小兰共同探讨中国员工的职业化教育以及大学生如何快速从校园人向职业人转轨的问题。参加对话的还有财经书评人邱恒明。

    胡奎院长在演讲中提出一个重要观点：职业化教育要从大学抓起。职业化教育要作为大学生进门教育、出门教育的重要课题。 他并指出，职业化教育是道德与技能并重的教育，但它的根本和基础应当是做人的素养与功夫的教育，是全面和谐人格的教育，是责任心、敬业心、感恩心、爱心的教育。

    胡奎院长并高度地评价了吴甘霖、邓小兰二位老师的新著《三个月成为一流员工》。他认为，真正读懂此书并落实到工作实践的人，一定会获得职场的成功，也一定会收获幸福的人生。

    胡奎认为,这本书道出了许多企业老板和人力资源负责人想对职场新人说但又一下子说不清的心里话。“心法不开，技法无用。”本书虽然涉及到许多工作方式、方法问题，但三个月如何成为一流员工呢？这里所强调的首先是良好的积极的职业心态的树立，是作为一个职业人的职业人格的确立，是做人的基本涵养与功夫的培养，这种功夫不是体现非要一下子创造多大的业绩，而是体现在作为职场新人，是否懂得多替公司和他人着想，是否懂得主动端茶倒水、打扫卫生这些看似简单的小事，是否懂得积极主动地替领导和同事分担、分忧，是否懂得凡事以他人、以公司为中心，而不是以自己为中心。这样的心态，就是一流员工的心态。至于技能层面训练与完善，显然不是三个月就能做到的。

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职业化教育要从校园抓起

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职业化教育的基础是道德教育、人格教育，是做人的教育，也就是幸福的教育。

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如何解决中国员工职业化教育问题，是幸福管理学院正在与有关大学、教育机构及企业集团探讨的课题。

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职业素养与职业道德是成功的保障，也是幸福的根基。

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我认为不仅职场新人要读这本书，职场老人也要读这本书，直到你成为一流员工；管理者当然也要读读这本书，它可以帮助你更懂得如何引导和教育员工；大学生当然要读这本书，它会引导我们如何从大学时代就开始自觉地关注自己的职业化素养问题；大学老师、特别是思想政治教育部门和就业部门的老师要读这本书；大学生的家长也需要阅读这本书。

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衷心地希望大家花点时间认真地思考幸福的问题，下决心成为一个幸福的人，下决心成为一个自我管理的典范。职业化教育的目标就是引导和帮助员工提升自我管理的意识和能力，最终成为自主工作的人。

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相由心生，运随心转。面对重重的压力与诱惑，职场新人要学会看顾自己的心。

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