这是我第一次在我的安徽老家讲课。新华学院领导为此次报告会作了专门的布置和精心的安排,他们的热情和用心令我非常感动!

    2000年开始办学，短短9年时间，达到了25000人的办学规模，1500亩地的校园，并于几年前获得与国家普遍高校统一招生的资料，并具备了硕士教学点。这就是安徽新华学院所创造的奇迹！

    4月2日下午，在我回乡祭祖路过合肥之际，王孝武院长邀请我到新华学院为600名老师及学生代表做了一场“国学精髓与幸福人生”的报告会。这是我第一次在安徽老家讲学。王院长为此做了精心的安排和布置，令我既诚惶诚惶，又充满幸福。

   坦率地说，这次两个半小时报告并没有达到我理想的状态，与新华人给我的热情反馈相比，我的报告还差得远。不过，这是一个很好的开始。我相信我与这所学校的缘份非浅！

   新华学院国学研究院院长叶观澜先生（本名姚根友）后来告诉我，这是他们国学院开院第一讲，本来是要由他来讲，后来听说我来了，改请我来开第一炮。令我倍感荣幸。这次到新华学院讲课的一次最大的惊喜，就是遇到叶观澜先生，他是桐城派文化领袖姚鼐的后代，家学渊源流长，古诗文的基础非常好，我在他的办公室读到了他的几首诗词，其中的韵味和意境是我在这样一个浮躁喧嚣的现代社会从未觅见的。当然，更重要的还是他在言谈举止间所洋溢着的气度，无处不透出国学的精髓——做人的智慧，修养的功夫，幸福的能量。这是我所不及。虽然我自信悟到了一点国学的真东西，就究真正的修身和功夫而言，我还浅薄的很，而叶先生无疑是我的榜样。有这样的良师益友和同道，诚为人生的大幸！

 在家乡的大学讲台上手棒鲜花，我感觉非常的幸福！

 现场提问

 王孝武常务副院长在演讲后让我赠送纪念品、由著名书法家欧阳中石题字的新华学院水晶标志

我向王孝武院长赠送我作为中国太平洋学会会长助理时参与策划并主笔的《毕业南开》一书。这是2004年为纪念天津南开100周年校庆而创作的书，南开中学54届毕业生共同参与创作，这本书回顾了南开的办学之路，解析了南开大校长张伯苓先生“私立而不私有、独立而不独有”的办学思想以及他的充分与社会实践相结合的办学手段。私立南开为落后的旧中国开辟了一道“教育救国”的新道路，被梁启超誉为当时“中国教育之元气”。本书《毕业南开》四字即取自梁启起为1928年南开学生毕业册的题字。我们以此四字为书名的用意，是希望每个读到这本书的人，即使未曾在南开读过书，也可以从南开“允公允能”的校训，从张伯苓先生所树立的南开风范和南开精神里毕业。我以这本书，衷心祝愿新华学院成为今日中国民办教育界的“南开”。他们具备这样的实力和可能。