（好奇怪哦！显微镜下的世界！）

     一直想买显微镜、太空望远镜等科学仪器给笑笑的，又觉笑笑还可以再大一些再学这些——这年头纠结的事情多了去了——今朝，格妈帮我解决了——送了一套《显微镜》的书给我，说有一个显微镜赠送。懒妈没放在心上——这显微镜也就一玩具吧？摆摆样子的吧——也好，就让笑笑稍微接触下，先初步了解显微镜的结构吧。

    在幼儿园为了吸引笑笑放下手中的积木回家，故作惊喜：“快回家哦，格格妈妈送给你一台显微镜呢！”果然，笑笑被钓起了兴趣，一路就问我：“显微镜是什么样子的呢？”“显微镜能看见什么呢？”“我要将显微镜藏起来，只与鸣鸣分享，别的小朋友要弄坏的。”貌似我没怎么向笑笑提过这东东啊？咋这么兴奋咧？“你知道显微镜能干啥吗？”“《神奇校车》里有，弗瑞丝小姐带了显微镜到海底给小朋友们看浮游生物。”——原来如此！

    忙着要去做晚饭，笑笑却坚持要看一眼显微镜，懒妈说要先研究一下绘本，饭后再捣鼓这个小玩意儿。笑笑却坚持让懒妈先看绘本里的说明，得，看吧——首先需要两节五号电池——去买吧。

    饭后又引诱笑笑小锻炼了一会儿，大汗淋漓回到家，洗了澡。笑笑马上提出：“我们研究研究这显微镜吧。”安装好电池，竟然发现还配了两片玻片，惊喜啊，其中一片竟然是蜻蜓翅膀的标本。想给笑笑示范如何安装，笑笑就在旁边嚷：“给我看，给我看看！”懒妈就将未安装玻片的显微镜给笑笑看了一遍，问他看到了什么——“有一些小圆圈”——“那可能是镜片没洗干净。”——“妈妈，你给洗洗吧。”“妈妈没工具，暂时不能洗。”一边说着，一边将蜻蜓翅膀标本的玻片放在载物台上，一边移动，一边问笑笑看了什么？“很多小圆泡。”“很多小黑线……粗粗的……”懒妈让笑笑的眼睛暂时从显微镜上移开，看一看玻片上蜻蜓翅膀的实际形态……“小圆泡是有机玻璃的结构。粗粗的黑线就是你现在看到的翅膀上的纹理。”笑笑估计被雷倒了，拂开我的手，自已摆弄起来，过了好一会儿，终于抬起头：“好奇怪啊，这显微镜下的世界！”（本文第一张图。）

    懒妈想做个绿萝叶的切片给笑笑用用，那时完全忘了生物课学的东东了，损伤了一片叶子哦，失败告终！只好老老实实地安照书中所示，找来盐粒、米粒，又从头上薅了根头发下来（在笑笑头上揉了几下，没头发掉下来，只好动用懒妈自个的了），给笑笑逐一看过，懒妈跟着复习功课——这盐粒儿果然象书里画得那样，方方的，冰糖一样的晶体呢。

      笑笑自已找来纽扣、青豆，一样样放在载物台上，左看右看。还将手指伸进去想看看自已的手指是啥结构。懒妈告诉他只能做成切片才能在显微镜下观看，笑笑马上说：“可以在舌头下面刮一些组织来做。”——这好象也是《神奇校车》中提到过的啊。

     原来科学是一脉相承、触类旁通、举一反三……这就是绘本的力量。

    忘了说一句，笑笑想跟着绘本用显微镜看看百合花的花粉，2月14日能提早来么？能收到一束香水百合么？别忘了跟花店老板说：这花粉千万别刷掉，留着送我家小子！