刚开始说的三个核心问题，实际上班子完全融入你这三个核心问题的思维模式上去，也就是回过头来，我们再看后面的，包括我才去分工，重新分工，重新竞聘，大家会去认同，老是带着怀疑别人的方式来推动，就很麻烦。知识型企业里面，还有一个很坏的毛病，就是他藐视管理，就是技术我都能拿下来，管理有什么了不起的，他不是做不了管理，他是认为，他习惯于公式、函数、方程、原理打交道，这个里面本身就是一个很广大的一个宇宙，管理只不过是与人打交道、说话、办事，他认为这个事不重要。所以在相当长时间里，知识型、技术型企业，为什么行不成强大的市场能力，行不成在管理上有效的体系性，和藐视管理。现在就是从研究所，从现在企业转变中间，很重要的问题就是，管理和技术之间的一种，叫什么呢，就是大家什么叫技术，什么叫管理，实际上管理本身也是一个工程，它同样也是一个技术活，也不是技术活。当代企业的管理，远远超过了技术，技术是……

怎么样比较好的例子和佐证，来把国际上的知名企业，从这种软化，从知识这种为本，往智能化，往社会效益这种转化，转化成社会效能，他认为我现在只要是创造知识就行，我学习知识就行，实际上这就是小学生教的那套东西。

    你我都知道最基本的事实是，贝尔实验室的研发成果，分别启发了微软做出来Windows，和乔布斯做出来了苹果的桌面，以及思科做出来了服务器，但是贝尔实验室还是贝尔实验室，贝尔实验室在全球的地位源远流长。

    这个我就是为什么说这个话题，这个不光是中层要上的一堂课，为什么这堂课上完以后，回过头以后，才能把大家思维的重心转移，因为他只相信自己，或者看到的技术，技术和市场，技术和发展，技术和国家，这个关系，他就很难摆正，因为我们老是讲知识就是生产力，知识就是力量，这句话说的深入人心，所有的人从小学开始，只要有知识，我现在开始跟他泼冷水，说我一张盘，保证光盘的知识比你们多得多，但是我这张盘啥都不是，实际上说起来容易，实际上大家根深蒂固，我学的知识越多，好像我的价值越高，怎么样把知识和价值，创造力从中层这个，把大家的想法破了。