晚上，电话铃又响了，难道大雪天还有咨询者预约吗？哦，不是。是去年做的一个妈妈的案例，孩子已经上了初中，可却为学习犯了难。原本小学出类拔萃的他，上了初一却有点茫然。茫然什么？妈妈说，我由于外派出差常驻，孩子的学习一向是我抓的，可是我不在家期间，孩子就像不知道如何学习了。初中的学习难度大，他的学习方法明显跟不上。孩子他爸从来都是听我的，这下也不知道如何辅导了。三天、两头给我打电话让我回来。

   他的孩子我是见过的，是个标准的乖乖宝宝。孩子的妈妈在家里统管学习和教育，父亲由于工作忙，对孩子的关心有点少，介入也不多。他们倒不像很多家庭为了教育孩子意见不和，父亲完全与母亲保持一致，呵呵，他倒是省心了。案例不叙述完整了，想提点个人看法。

   现在的孩子和以前不同，有些共同的缺失。比如：自立能力、礼貌、自我约束力、胆量......我们以前一直倡导要父母教育达成一致，这样可以避免家庭内部矛盾。这个不假，但是新一代的孩子中乖孩子多，有独立精神的少。因为，他听不到不同的声音，自我思考和判断能力也容易不完善。试想，在家庭环境中只有一种教育的声音，那么孩子就以为这就是对的，就不用去思考和选择。如果有两个声音，看上去，这有可能会导致家庭纷争。但是，不要绝对化，一棒子打死。

    有两个声音，不代表互相抵抗。如果，爸爸说孩子要抓紧时间学习；妈妈说要注意身体，注意劳逸结合，培养个人兴趣。表面上看，这是矛盾的。但是，如果父母可以都认同对方的观点，那么就不会导致争吵。也就是说，抓紧时间学习固然重要，但也要注意身体。这样就更完善地结合了二人的思考。那么，决定权给孩子。父母说完了，就由孩子自己决定，什么时候应该学习，什么时候应该休息。只有既懂得学习，又会娱乐的人，才会成长得更好是吧？这里仅仅是举例。

    所以，父母的意见不同，但又彼此认同对方，那么在孩子哪里就是和谐的两个声音。这样更有助于成长，建立自我意识，自己处理问题的能力。当然，我一向也是推崇夫妻共同教育的，如果有人退出教育，那么就少了监督者，一双眼睛看到的，总比两双眼要少吧！更何况，心理学早就验证过，孩子的教育既需要爸爸，也需要妈妈。

    案例还没做，就先入为主，呵呵，这样不太好。算是今天的头脑体操吧！