加载中…成手的标志
(2022-07-25 08:43:41)
标签：
真研究了体会多了就能自己回答 |
分类： 导师的工作及研究 |
这几天帮助学生修改了4篇小论文，大部分期刊都是返回2名专家的评审意见，平均10条，有的给出了小修，有的是大修，有的是退稿，退稿主要是专家认为创新点不可信或总结不到位。
如果是多次修改或已经成手学生的修改，我就花个10分钟左右粗略看一遍，重点看标红的修改部分，没有大毛病就让学生投稿了。如果是第一次修改或低年级学生的修改，我可能花1～2小时稍细些修改。
成手的标志有3层次：
第一层次：能独立回答专家的提问，导师及专家觉得尚可；
第二层次：能独立回答专家的提问，导师及专家觉得真不错；
第三层次：能独立回答专家的提问，还能给出多种可能的解释或方案，举一反三，导师及专家觉得太优秀了。
不成手的标志有2层次：
第0层次：60%左右的专家意见需要导师帮助解释或回答；
第0.5层次：30%左右的专家意见需要导师帮助解释或回答。
我的一名低年级学生主动跟我说，他现在处于第0.5层次。
一般独立发表3～4篇好期刊论文的研究生都能处于第一层次；独立发表5篇及以上好期刊论文的研究生就能处于第二层次；个别努力且悟性高的研究生（不到10%），能达到第三层次。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：终于看到学生的论文了
后一篇：有时会费心地做一些无用功