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运动竞技状态焦虑量表

(2007-06-25 06:15:25)
标签:

运动心理学

心理量表

 

测量10 运动竞技状态焦虑量表

测量目的
测试学生运动员在比赛前的认知、躯体和自信心状态,可以用来预测可能取得的运动成绩。
测量说明
情绪和认知、操作及身体均有着极为密切的关系,通过量表可以测试某种状态下的认知和操作的水平。
量表简介
运动竞技状态焦虑量表(Competitive State Anxiety Inventory-2)是由美国的马腾斯等人(1990)以多维的竞赛状态焦虑为理论而编制的。本次使用的量表选自祝蓓里(1994)的修订本。
量表由3个分量表组成,每一分量表分别记分,各有9题;分数在9~36之间,分数越高,表明认知状态焦虑、躯体状态焦虑、状态自信心越高。它是用自陈法进行施测的,既可以进行个别施测,又可以进行团体施测。

量表正文

运动竞技状态焦虑量表

指导语:下面是运动员在赛前(或赛后)对自己的感受通常描述的内容,仔细阅读每一句话,然后用“√”划出你此时此刻各种感受的程度。回答无对错之分。每条不必用大多的时间去考虑,但要回答出最符合你此时所感受到的状况。数字表示的程度为:1=一点也不,2=有点儿,3=适中,4=非常强烈。

 

一点也不←……→非常强烈

1.我对此次比赛感到担心。

1   2   3   4

2.我感到神经紧张。

1   2   3   4

3.我是镇定的。

1   2   3   4

4.我怀疑自己。

1   2   3   4

5.我感到心神不安。

1   2   3   4

6.我感到身体舒适。

1   2   3   4

7.我担心这次比赛不能象往常那样比得好。

1   2   3   4

8.我身体感到紧张。

1   2   3   4

9.我感到自己对这场比赛有信心。

1   2   3   4

10.我担心会在比赛中失败。

1   2   3   4

11.我感到胃部紧张。

1   2   3   4

12.我对这场比赛有把握。

1   2   3   4

13.我担心在这种压力下不能成功。

1   2   3   4

14.我感到身体是放松的。

1   2   3   4

15.我有信心面对这场挑战。

1   2   3   4

16.我担心在比赛中发挥不好。

1   2   3   4

17.我心跳得很厉害。

1   2   3   4

18.我相信我会有出色的表现。

1   2   3   4

19.我担心能不能达到我的目标。

1   2   3   4

20.我感到胃部下沉。

1   2   3   4

21.我感到精神是放松的。

1   2   3   4

22.我担心别人会对我的表现感到失望。

1   2   3   4

23.我的手又湿又凉。

1   2   3   4

24.我很有信心,因为在我内心已达到自己的目标。

1   2   3   4

25.我担心不能集中注意力。

1   2   3   4

26.我感到身体发僵。

1   2   3   4

27.我有信心在这种压力下完成比赛任务。

1   2   3   4

计分方法与结果解释
各分量表所包含的条目如下:
认知状态焦虑:第1、4、7、10、13、16、19、22、25题;
躯体状态焦虑:第2、5、8、11、14、17、20、23、26题;
状态自信心: 第3、6、9、12、15、18、21、24、27题。
其中第14题是逆向题,需要反向计分;其余各题回答“一点也不”记1分;      “有点儿”记2分;“适中”记3分;“非常强烈”记4分。每一分量表如果有一题没有作答,可先计算所回答的8道题目的平均分数,然后将平均数乘以9,取其整数(两道或两道以上未答,问卷无效)。

思考与讨论
1.体育教师如何对学生运动员进行测试?
2.探讨该量表对预测比赛成绩的作用?

参考文献

  1. 杨治良.实验心理学.浙江:浙江教育出版社,1998,567~568

2.张力为,毛志雄.体育科学常用心理量表评定手册.北京:北京体育大学出版社,2004,55~58

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