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(2014-02-20 23:14:39)
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杂谈 |
分类： 心看天下 |
就近入学，划片招生，配套工作是软助
文·王彦辉·心理咨询师
教育部日前印发《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》，要求2014年制定完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案。《通知》明确要求，2014年各重点大城市要在义务教育招生入学方面采取切实举措，标本兼治，破解择校难题。到2015年，19个大城市所有县(市、区)实行划片就近入学政策，100%的小学划片就近入学；90%以上的初中实现划片入学；每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。
入学难本不应该成为问题。问题从一个城市漫延到另一个城市，大大小小的城市都出现了入学难问题，教育才开始郑重着手处理，管理服务之滞后令人咋舌。
即使紧急处理，义务阶段教育就近入学、划片招生的措施仍有很多问题需要通盘考虑。
划片招生，以什么做为片内依据？是户口还是房产，租房算不算？如果租房不算的话，长期租房在城市打工者的子女入学就无法正常入学。多年来，我们一直呼吁尊重农民工和城市外来务工者，如果子女入学待遇不能有效解决，一切都是空话。
如果不考虑户口，只以房产为依据，这显然对有钱人是一种福音。有钱人可以用钱买到好学区内的房产，顺利解决孩子择校入学问题，而没钱人只有干着急了。这其实又是贫富不均的一个表现形式，必然引起人们的不满。
不同片区学校的教学质量水平不一，在教学质量不一的情况下，硬性实施划片招生，这是对广大家长和学生利益的侵害。我们总不能说，没办法，生在哪片是你的命吧？实现教学质量整体水平一致是划片招生的基础，不然，必将是一个败笔，而受到广大家长的诟骂。
再有就是完善教师考评机制问题。教学质量的好坏，与老师们的努力息息相关。义务教育阶段，小学不提倡以考试成绩排名，中学也不提倡考试成绩排名，那么，如何介定老师的教学业绩呢？这几乎成了无解的难题。教师的职称评定几乎靠的是论文和评选，而奖金激励机制也被扼制，教师的教学积极性如何调动？
由上述疑问可以发现，目前问题的实质是，义务教育阶段学生多，教育资源少。政府应该加大这方面的投入，把教育综合改革深入进行下去，单纯的划片招生，就近入学，只是表面的权宜之计，并未真正面对痛点。
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