“科学×新闻讲习班”(第二期)
(2010-03-17 17:50:23)
标签:
科学图书馆新知客科学新闻公益杂谈 |
分类: 科普活动 |
招生简章
一、活动说明
二、意义与价值
当前中国的科学传播远远落于人后,国民科学素质的欠缺,非常不利于一个理 性社会的建成。
与传统的由上及下的科普活动不同,传媒作为当今面向大众的传播媒介,是最为直接进行科学传播的力量。
鼓励并培养更多的科学传播者,提升科学传播的质量与规模,是提升国民科学素质,践行理性社会的最有效途径。
培养科学传播的新人,使之成为科学背景的传媒人的成长与遴选机制。
三、活动组织
承办单位:《新知客》杂志
四、课程设置
1、讲习班招生对象
以临近毕业的在校生为主;
以理工科背景,有兴趣或有志于投身新闻传媒事业的为主。
参与第一期科学新闻讲习班学员无需报名,可直接参与第二期讲习班。
2、讲习班形式
1.
2.
课程时间 |
讲课人 |
课程内容 |
2010年3月20日 13:30-14:00 开学仪式 |
国家科学图书馆领导 |
致辞 |
《新知客》杂志 |
总结讲习班第一期,表彰优秀学员,介绍第二期讲习班内容、课程安排、目的。对讲习班未来的展望。点评讲习班第一期学员的听课情况,作业情况,评选出一名积极分子作为班长。 |
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2010年3月20日 14:00-16:00 |
《新知客》: 范致行 |
主讲环节:新闻写作的价值与技巧 交流环节:学生报选题,对部分选题进行分析讨论,优秀选题、作品可以给予在新知客杂志中刊登的机会。 |
2010年3月27日 13:30-16:00 |
健康时报: 张伟 王旖含 李梅浠 刘永晓 |
互动环节:健康时报团队与学生交流互动。 主讲环节:围绕《到底该喝什么水》《探秘世界四大水源地》两篇文章从选题的由来、策划、选图、编辑、设计的整个过程详细讲解。 普知环节:如何健康的饮水 作业环节:学生分组,团队作业。 |
2010年4月10日 13:30-16:20 |
文字积木工作室: 康尽欢 新知客: 熊焰 成舸 |
深入点评环节:学生团队作业点评、指导。 神秘环节:康尽欢老师课上自由发挥,带给大家一个惊喜。 |
2010年4月17日 13:30-16:00 |
待定 |
待定 |
2010年4月25日 13:30-16:00 |
待定 |
待定 |
五、报名表
“科学×新闻”讲习班报名表 (第一期 2010.3-2010.4) |
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姓名 |
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所在学校/院系/班级 目前身份(请选择) □
本科在读 |
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证件类型(请选择) □ 学生证 证件号码 |
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联系电话 电子邮箱 通讯地址及邮政编码 |
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您为何对此活动感兴趣?对自己未来的期望是什么? |
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您对目前科学相关的媒体了解多少?如果有实习机会,你想进入本次活动中哪一家媒体? |
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您对课程最大的期待是什么?最想听到什么样的讲课内容? |
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请列出您最欣赏的10本书籍: |
另请附上您最为满意的3篇原创文字或摄影作品,以附件形式与报名表一同发送即可。 |
我承诺:我已阅读、理解并接受《“科学×新闻”讲习班活动规则》,并保证所填事项属实。签名
填表日期: |
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请将报名表及材料于北京时间2010年1月7日18时前发送如下信箱:lichao408950899@gmail.com,或传真至010-87767992-100 咨询电话010-87767992-828 (讲习班活动办公室) |