在乐研“一起长大”群里，看到了柚柚教师节祝老师快乐的视频，感觉特别好。从小教孩子懂得感恩，有颗感恩之，会让孩子今后的活始终洒满温暖的阳光。
在孩子成长的早期阶段，幼儿园老师特别重要，他们担任着孩子启蒙者的角色，是幼童人生的第一个“贵人”。他们不仅要传授基础的语言、数学、科学等知识，还要引导孩子形成正确的价值观和健康的生活习惯……可以说没有老师今天的培养，就不会有孩子明天的茁壮成长。
幼儿园是孩子开始从家庭走向社会的一个非常重要的转变。幼儿园老师对幼童语言和思维发展具有重要影响。老师们通过故事、游戏和其他互动活动，帮助孩子丰富想象力、提高表达能力和理解能力。更能帮助孩子适应集体生活，培养社交能力和情感管理。因此幼儿教育特别重要也很关键。
柚柚在乐研的一年多时间，她的言语表达、学习理解能力等等都有进步，和她在一起的时候，柚柚会不住地问这问那，表现出强烈的好奇心，显然这和带过柚柚的几个老师循序渐进的引导启发有密切关系。除了家长，幼儿园老师便是孩子知识的直接传授者，是他们成长道路上的引路人和启蒙师。
俗话说“亲其师信其道”，孩子大多是喜欢上老师才喜欢其教的学科。我的童年是跟着祖母长大的，因此启蒙应该在小学，可我们那个时代的学校教育与现在不可同日而语。我不记得哪位老师对于我的特别影响，如果硬要算一个，可能我中学时的语文老师和化学老师给我的印象深一点。因为语文老师鼓励过我，在全班朗读我的作文，给过我自信心，以至于在我当知青时，其它学科全部荒废，唯独写作还派上一点用，最后凭运气考上大学，最后与文字为生。至于化学老师，因为她一直当过我的班主任，好像还让我当过课代表。不过我们那个年代的学生有时代造成的缺憾，那是个读书无用的时代，老师也几乎人人自危，谈何启蒙他人。
当然现代教育也有诸多问题，这不是我一个局外人评论的，不去说它。老师不能改变现有的教育体制，不能改变教育生态，但可以改变教育理念，给孩子一个宽松、自由、充满爱和温暖的成长环境，平等看待孩子，把孩子当成一个独立的人，多鼓励孩子、与孩子交流。在我看来，一个好的启蒙老师，一定有一颗充满爱、循循善诱与豁达的内心，能给柚柚们一个阳光灿烂、五彩斑斓的童年和少年。