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四岁小女趣学《论语》
(2011-03-02 11:28:41)
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分类： 四岁的瑶瑶 |
四岁小女趣学《论语》
说起女儿学《论语》有很多巧合的，二岁左右她读完《三字经》，瑶妈试着给她念了几句《论语》，当时她的表现是毫无兴趣，那么瑶妈也就无二话，当时把书藏过不提。前段时间看了一篇报道说是于丹四岁的时候就能背诵《论语》并且都能理解，这则消息让瑶妈感觉非常奇怪，会背不奇怪，要 说四岁都能理解里面的意思我想会不会是有些夸张的嫌疑呢？正疑惑间，那阵子瑶宝老犯一个毛病，就是喜欢吹吹小牛，不管知不知道的，她都会来一句：“我早就知道的。。。”瑶爸有一天忍不住批评她说：“瑶瑶，你这样不好哦，知之为知之，不知为不知，是知也。”瑶宝乐了，应了一句：“什么知之不知的，知了（就是蝉）呀？”哈哈哈，一家人都笑了，在笑中瑶妈似乎想起了点什么，于是。。。。
有一天晚上给瑶宝读完故事书吩咐她睡，然后自己开盏台灯翻开了一本书在聚精会神地看着。
瑶宝好奇地问：“妈妈，你在看什么？”（鱼已上钩）
瑶妈：“哦，你先睡吧，妈妈要看一下这本书。”（欲擒故纵，瑶妈的拿手好戏，关键是分寸要把握得好。）
瑶宝：“什么书？”
瑶妈：“你小的时候我给你念过的，你那时候太小了不懂。”（暗示她现在长大了。）
瑶宝：“到底是什么书？”（越发的来劲了）
瑶妈：“你还记得上次爸爸说的：‘知之为知之，不知为不知’吗？你还开玩笑说是知了的。后来我问爸爸，爸爸说那句话是这本书里面有的，所以我想看一下还有什么有意思的东西没有？”
瑶宝：“给我看一下，叫什么名字？”
瑶妈：“《论语》，是古代的老爷爷说的话，你想不想知道古代的老爷爷是怎么说话的？”（兴趣，勾起孩子的兴趣比啥都重要）
瑶宝：“想呀，我也想学，妈妈，我现在已经长大了，会听得懂的。”（正好呼应了前面她小时候不懂的话，瑶妈这个局设的真是天衣无缝啊！）
瑶妈：“那就给你先读一句吧，说好啊，一个晚上只能读一句，想知道意思妈妈也可以告诉你。”（瑶妈是不是很矫情？但你要是知道瑶宝的“学而不厌”的情况，你就会明白瑶妈为什么要丑话说到前头了，这孩子不控制，晚上可以读到十一二点直到眼皮直接闭上睡着。控制一方面是不让她一下子把兴趣用光，一方面是让她养成细水长流、坚持的好习惯，就象学围棋和钢琴一样样的。）
于是顺理成章地，瑶宝夜读《论语》的学习生涯就开始了。
教瑶宝学《论语》主要用了如下方法：
1.瑶妈先精选。先解释一下，瑶妈是工科出身，但语文学得还不算太差，遗憾的是古文就很一般，最喜欢看的《红楼梦》大概读了百遍之多，但类似《论语》这样纯古文看的就不多，属孤陋寡闻之辈。所以在教瑶宝前瑶妈先自己稍微看了一下，先选一些较为容易些，语句短小，易记且朗朗上口的，或是虽然有点拗口但有趣的。选完后会打个圈做个记号。
2.每晚一至两条，视时间与瑶宝心情而定。一般是有点睡前小点心的意思。瑶宝是非常要强的，容易的读一两遍，难的三四遍她就要自己背诵下来。背完以后她会自己用铅笔在上面打外钩以示她已经会背了。期间瑶妈会解释一下意思，瑶宝也似懂非懂地点着头，有时候问一些瑶妈不明白的东西，让瑶妈倍感惭愧，只好说以后我们一起去书里面找答案吧。。。
3、温故而知新。每天晚上在读新的语句之前会先温习一下前几天读的东西。
4、学古通今，灵活应用。经常和瑶宝“探讨”一下古代和现实是怎么样相结合的。比如上次读到一则：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”。瑶妈跟瑶宝解释完意思后就开玩笑说：你看，默而识之说的象不象爸爸，天天出差，把所见所闻都默默的记在心上；而学而不厌说的就是瑶瑶啦学习起来总觉得不够，学了还想学；诲人不倦说的就象妈妈一样，教瑶瑶从来不觉得厌烦疲倦，妈妈会不会因为瑶瑶学东西一遍两遍不会就生气骂你呀？ 类似这样的段子有很多，瑶宝非常喜欢。
有一次我教瑶宝：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不想瑶宝在读完并且理解意思之后自己背成这样了：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，乐之者不如更乐知者。 ”你说听了这个，应该不怀疑孩子明白这句话的意思了吧？哈哈哈，瑶妈当然不会骂她，只会跟她一起乐。。。。
下面这些是瑶宝最近学的《论语》基本会背，意思大多似懂非懂。。。。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
子曰：“不患人之不已知，患不知人也。”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
孟武伯问孝。子曰：“父母惟其疾之忧。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“君之不器。”
子贡问君子。子曰：“先从其言，而后从之。”
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“攻乎异端，斯害为已。”
子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。”
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
子曰：“知之者不如好知之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”
子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”
子曰：“君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔矣乎！”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“我非生而知之者，好古敏以求之者也。”
子曰：“不在其位，不谋其政。”
子曰：“学如不及，犹恐失之。”
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
下面这些是计划接下来几天要读的：
子曰：“不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。”
子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。”
子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”
子谓《韶》，“尽美矣，又尽善也。”谓《武》，“尽美矣，未尽善也。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
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