(八)兼语词组 兼语词组由两个部分组成，它的前一部分是个动宾词组，而这个宾语又是后一部分谓词的主语，故称兼语。例如：

①请对方注意 ②派小王到沈阳

③让人高兴 ④有人不同意

⑤娶个媳妇大眼睛 ⑥是他代替我

(九)方位词组 由方位词附在词语后面组成。例如：

①教室里 ②桌子上边

③放假以前 ④富裕之后

方位词多附于名词性词语之后，也可以附在动词性、形容词性词语之后，如例③④。

(十)介宾词组 由介词和它介引的宾语组成。例如：

①在教室里(看书)

②从今天(开始)

③把问题(搞清楚)

④对月球(的研究)

⑤(来)自边疆

⑥(生)于1950年

(十一)量词词组 在量词的前面加上数词、指示式词、疑问代词或形容词“大”、“小”组成。例如：三条 这只 哪个 那五本

一大块 这一小堆以上量词词组中的量词都是名量词。也有由动量词组组成的词组，例如“三回”、“这一趟”、“哪次”。

(十二)的字词组 由结构助词“的”附在词语的后头组成，用来指称人或事物。例如：

①木头的(家具) ②个体的(商店)

③教英语的(老师) ④盛米的(口袋)

⑤聪明的(孩子) ⑥他写的(文章)

的字词组的后面往往可以补出表示人或事物的名词，变成定中词组，如上面各例。如果离开语言环境，的字词组的所指具有极大的概括性。例如“聪明的”可以指一切聪明的人。有一点是应该注意的，不能认为定中词组可以省略成为的字词组，很多定中词组是不能变成的字词组的。例如“开车的技术”就不能说成“开车的”。用“动宾词组+的”指称人时，往往带有不尊重的意味。例如“卖菜的”、“送信的”。

(十三)所字词组 由结构助词“所”附在动词前头组成。例如“所见”、“所想”、

“所采用”、“所喜欢”，所字词经常用在一些文言格式中，或用在动词“有、无”的后面。例如“所答非所问”、“所言极是”、“有所发现”、“无所作为”。更多的情况一是后面加“的”构成的字词组，或作定语，如“所引用的都是名家的作品”、“所谈的观点并不新鲜”。

二是在所字词组的前面加上名词组成偏正词组。例如“他所发表的文章”、“群众所喜欢的”中的“他所发表”、“群众所喜欢”。这种偏正词组运用时后面总要加上结构助词“的”。

(十四)比况词组 由结构助词“似的、一样、(一)般”附在名词性或动词性词语之后组成。例如“傻子似的”、“有经验似的”、“海一样”、“排山倒海般”、“像狐狸一般”。

三 词组的功能分类

词组同词一样，都是造句的单位。有些词组本身能够独立成句，这类词组可称作自由词组；有些词组本身不能独立成句，只能与其他词或词组组合起来造句，这样的词组称为粘着词组。词组的功能分类与词类划分的标准应该是一致的，主要的分类依据是词组充当句子成分的能力以及与其他词或词组的组合能力。一般说来，词组的内部结构便决定了这个词组的语法功能，结构类型相同的词组，其功能往往也是相同的。但是结构类型相同的词组，其直接成分的不同也可能造成功能上的差异，因此仍需要作具体分析。另一方面，内部结构不同的词组，其功能却可能相同。词组结构与功能的复杂对应情况说明，词组的功能分类对于认识词组这级语法单位也是非常重要的。

词组的功能分类是比照词类进行的，采用的名称也是词类的。词组的功能类型主要有四种：名词性词组、动词性词组、形容词性词组、副词性词组。