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[转载]职业生涯教育的明天

(2012-11-06 10:40:05)
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分类: 好文分享
原文地址:职业生涯教育的明天作者:李阳

职业生涯教育的明天

李阳/新精英产品经理

 

[转载]职业生涯教育的明天

近些年职业生涯教育在我国得到了长足的发展,这领域聚集了一群充满教育理想的老师、专家和学者,他们的努力让职业生涯教育的明天充满希望。随着整个中国社会结构的调整、教育改革的加深,职业生涯教育已经越来越走入人们的生活,帮助在职人生更好的找到职业发展的方向、解决职场人士的职业选择困惑、帮助留学生学专业等职业生涯教育领域在国内迅速发展。但在任何新兴领域的发展中,都不可避免的造成教育的声音鱼目混杂,人们固有思维及接纳程度而带来的教育偏见。所以,希望通过我们的努力可以向大家展现职业生涯教育一个真实的明天。

【需求广阔,在春天里孕育】

众所周知,职业发展指导或者生涯教育这个领域从来就不缺少需求,相信你也能看到,我们身边困惑的、迷茫的人太多太多,我们想知道是不是应该继续现在的工作,我们想知道什么样的人生和职业才是适合我们的,我们想知道如何才能让自己过得心安、有安全感,为此我们困惑、我们纠结,我们迷茫。我们,对,是我们,我们每一个人,谁又敢说自己在自己的职业和生活中永远可以走的那么坚定与从容呢,但那些坚定与从容的走下去的人最后往往都成了我们羡慕的对象。坚定与从容绝不是一种盲从与固守,而是需要一个人真正的知止而后定。大学曰“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”。我们生活在这样一个浮躁的社会,碎片化的文化,盲目的功力主义,高房价造成的不安全感,尤其大多数人还有着丈母娘的压力,我们怎样才能去寻找内心的那一份宁静与安定。这样是社会,我们想要的太多,或者说我们的诱惑太多,所以我们无法静,无法定,进而不得虑也无所得。这不是我们生活在这个社会的悲哀,而仅仅是我们生活在这个时代所必须面对的现实。职业生涯发展教育也再也不是传统意义上的规划职业路径,找到职业进入方法,那些形式上的培训已经无法呈现一个教育理念的精髓。新精英就是这么一家公司,一家帮着人们可以更加坚定和从容的去生活、去工作的公司。哦,我必须要打一打广告,因为我也生活在这个现实的世界,但我相信我们可以在现实的世界明白什么是自己该坚持的,什么是自己该放弃的,知止而后定,所以的开始在于知止,我们总是想要的太多,但能要的太少,所有人都知道少的力量,但我们总是没有力量让我们的生活变少。这些年我们一直希望去传达这样的理念,让我们可以活得更加的安定和幸福,相信你们能够从中感受到这种能量,而我们也希望通过大家的力量可以把这种正能量越来越的传递给大家。这不是我们和这个浮躁社会的一种对抗,而是我们和这个现实社会共生的最好方式,用安定的方式追求现实往往比盲从的浮躁来的快得多,但那一份宁静与安定是需要你强大的内心,也正是这份力量将帮助你更好的突破现实的困扰。

【国外领跑,本土化作用骤现】

就像你们知道的那样,这个市场量巨大的行业还在孕育阶段,太多的有识之士为此做出了努力,GCDF项目在中国的引入、向阳老师CCDM在上海的推进、各地如雨后春笋职业生涯指导机构的兴起,这些年随着国外技术的引入,可谓在中国也算刮起了一阵不大不小的热潮。但随着这个一个行业的发展,最终能够走到最后的是一定是真正能够提供优质服务,帮助客户解决问题的公司。而新精英通过五年的不懈努力,三千名学员的经验验证,慢慢探索出一套适合中国人应用的本土化生涯发展理论与方法。这个行业,谁真正掌握了技术,谁就真正把握了未来,这也是所有机构和所有老师一直在努力的方向,大家也越来越清晰的认识到国外理论的本土化是一个漫长而曲折的过程,样本的不确定,量表的不适应,甚至有些理论与中国传统文化的冲击都造成了国外理论在中国的水土不服,在今天,生搬硬套的国外理论已经无法满足国人对有效性和可操作性的强烈期待。国内未来可能形成强大而系统的理论框架的可能是与三个领域的结合与深入挖掘:第一,是沿袭国外心理学流派,结合中国心理学发展,在心理学框架内搭建成熟的理论体系,可能认知和行为主义会成为理论的核心,而后现代的叙事和教练也许会在应用层面有更多的可能性。第二,是结合中国传统文化,中国的易经、中医理论都有着很好的理论体系与框架,不是说让大家算命哈,是可以借鉴其良好的理论体系,移植形成完备的理论框架。第三,是和经济学的链接,经济学有系统的预期和趋势分析理论,也有和职业生涯教育充分的结合点。当然这些点都是说起来容易做起来难,未来需要整个行业人士的一同努力,而新精英也会在这些领域不断完善,构造更加卓越的生涯教育体系,而对那些生涯领域的爱好者,建议你可以从经典理论和前沿动态学起,这不仅能帮助你更深刻的理解生涯技术,解决自身与他人的职业问题,更能让你可以看清这个行业,了解自己是否可以和这个行业走的长远,而这个行业的未来是光明的,先进入者无可厚非的占尽先天优势。当然新精英也有相关的培训,把我们研发的本土化工具倾囊相授,欢迎关注,当然,不看广告,看疗效。

【教育改革领路,关注个人发展】

所有在这一领域的人都应该知道,美国20世界70年代就由联邦教育总署署长马伦提出了一种新的教育观念,称为“生计教育”,旨在解决学校教育与社会生活脱节的问题,引导青少年从“升学主义”转向个人的生计与未来发展。美国至今没有一家成熟的商业机构在做生涯教育这样的事情就是因为其社区及学校在生涯教育领域的绝对地位。而在1987年台湾也把生涯教育纳入中学教育体系,甚至和语文、数学课本相结合,我曾经去看过他们的教材,让我大为观止,别人在语文课本后面就能直接开始让你讲生涯故事、甚至做价值观拍卖,当然这也让我对整个台湾中小学教师队伍肃然起敬。中国教育这几年一直在推进这方面的改革,很多生涯教育会放在中小学的德育教育中重点推进,今天,在北京、青岛的很多中学都开设了以生涯教育为内容德育教育,而相关政策性文件的出台也表明政府的力度和决心,职业生涯教育被列为大学教育必修课已经成为陈词滥调,200812月,教育部印发了《关于中等职业学校德育课程改革与教学安排的意见》和新修订的《中等职业学校德育课课程教学大纲》,正式启动实施我们第三轮中等职业学校德育课课程改革方案。此轮中等职业学校德育课课程改革中,正式将“职业生涯规划”课程列为德育课程的必修课。在云南的“云海工程”高考学生的成绩单上不仅有他们的高考成绩还包含了他们的兴趣、能力、价值观等多方面的生涯决策依据,这些试点都取得了良好进展,相信不久未来政府会继续推动这方面的教育体制改革,因为这样的改革能让我们的教育充分超多元化和实用化发展。在十八大,教育部给出了我们一个让教育向快乐和公平出发的理念,相信生涯教育将是其中必不可少的一环。
    巨大的需求、先进的技术以及政府政策的导向,这个行业没有不爆发的理由,所以若爱,请深信,若弃,请祝福,希望和所有的职业生涯领域从业者共勉,让我们一同创造生涯教育领域美好的明天。
    相关背景信息如下:
    

 

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