一、 《故事会》校本课程开发目标：

      三年级了，孩子们在理解能力和表达能力上有了新的提高，但是依然需要锻炼。根据三年级孩子们的特点和实际情况，提出本学期校本课程《故事会》的目标如下：

     1、使孩子们的读书面更广，至少多读4-6本故事书；

     2、提高孩子对故事的理解能力，感受到故事中的人物的人格魅力，能领会故事的主要意思和中心思想。

     3、能复述、概述出故事的内容，在此基础上，能通过自己的加工演绎表演出来，并谈谈自己的心得体会。

     4、通过故事内容、人物的性格，能树立正确的人生观、价值观，学习领会做人的一些基本原则。

 二、《故事会》校本课程的初步计划：

     第三周——第五周：童话故事交流大会。

      1、  孩子至少读完一本童话故事书，每人精心研读至少一篇。

      2、  从小组里寻找伙伴，自己分配任务，制作道具，表演出来。

      3、  讲解下为何选中这个故事，这个从这个故事中学到了什么，有什么要和大家一起分享的。

      4、  大概用三周的时间，每个小组都可以表演完。

     第七周——第九周：科技故事交流大会。

      1、  孩子至少读一本科学方面的故事书，并且每人至少掌握一个科学家的生平和主要贡献

      2、  小组内先交流，之后每小组推选代表上台发言，介绍自己最喜欢的科学家的名字、主要事迹、贡献和他发明的过程、故事。

      3、  表述一下为何自己最喜欢这个人物，从中学到了什么或者受到了什么启发。

      第十一周——第十三周：成语故事交流会。

      1、  每个孩子至少读一本成语故事书，并基本掌握各个成语的意思，能造句更好。

      2、  小组内交流，找一个最想表演的成语故事，小组内分配任务，自制道具，表演给大家看。

      3、  表述小组为何选中这个成语表演，成语的意思、寓意各是什么，从中有何收获。

      第十五周——第十七周： 神话故事交流会，并评选、表彰“故事大王”。

      1、  每个孩子读几篇神话故事，可以是中国神话传说，也可以是西方神话。

      2、  班级展示

      3、  谈感悟和体会。

      4、  评选优秀故事能手、故事大王并奖励。