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(2020-01-13 21:06:00)| 分类： 教学资料 |
《史记选读中重要实词及文化常识总结》
《史记》相关文化常识
司马迁写作《史记》的目的，他在《报任少卿书》中说是要“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
《春秋》是我国现存最早的编年体史书，《史记》是第一部纪传体通史，《汉书》则是第一部纪传体的断代史。
四书：即《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》这四部著作的总称。
五经：指儒家的五种经典，指《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。
《易》：周易的简称，内容包括“经”和“传”两部分
六艺：中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
战国四公子，齐孟尝君田文、楚春申君黄歇、赵平原君赵胜和魏信陵君无忌。
合纵：战国时期六国反秦的联盟
连横：战国时期秦国与某些国家联合以抗衡别国的联盟。（张仪）
刀笔吏：主办文案的官吏
古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、猪三牲全备为“太牢”。“少牢”只有羊、豕，没有牛。
古代祭祀用的牲畜叫牺牲
血食：享受祭祀
春秋五霸是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 秦穆公（字任好）和楚庄王
三代：夏 商 周
三晋：韩 魏 赵
秦汉以前以右为上。
五帝：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜（注释中的一种说法）三皇：天皇 地皇 泰皇
五帝之前的三个帝王
古代乐律为五声”：宫、商、角、徵、羽（变徵 变宫）
二、课堂讲解
《
史记》选读重要实词汇总
《太史公自序》
司马氏世典周史
（
）
小子何敢让焉
（
）
诸侯害之，大夫壅之
（
）（
）
余述历黄帝以来至太初而讫
（
）
《鲁周公世家》
旦为子孝，笃仁
（
）
武王有疾，不豫
（
）
周公乃践阼代成王摄行政当国 （
）
及成王用事 （
）
人或谮周公 （
）
其民皆可诛 （
）
《高祖本纪》
常有大度（
）
高祖为亭长，素易诸吏（
）
乃绐为谒曰（
）
酒阑，吕公因目固留高祖（
）
于是沛公起，摄衣谢之，延上坐（
）（ ）
偶语者弃市（
）（
）
诽谤者族
（ ）
沛公从百余骑（
）
无内诸侯军（
）
乃详尊怀王为义帝（
）
王独居南郑，是迁也
（
）
乃并复丰，比沛 （免除赋税徭役）（
）
《孔子世家》
夫子推而行之，不容何病 （
）
子夏之徒不能赞一词
（
）
《管仲列传》
通货积财（
）
吾始困时，尝与鲍叔贾（
）
《屈原列传》
上官大夫见而欲夺之，屈平不与 （
）（ ）
其存君兴国而欲反覆之（
）
《项羽本纪》
阴以兵法部勒宾客及子弟 （
）
田父绐曰“左”
（
）
项王身亦被十余创
（
）（ ）
吾闻汉购我头千金
（
）
《廉颇蔺相如列传》
秦王恐其破璧，乃辞谢固请（
）
唯大王与群臣孰计议之（
）
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者（
）
因宾客至蔺相如门谢罪（
）
《滑稽列传》
好为淫乐（
）
恶能饮一石哉！（ ）
妇言慎无为（
）
居无何（
）
《刺客列传》
奈何以见陵之怨（
）
愿大王少假借之（
）
下与抗礼（
）
不欺其志（
）
《魏公子列传》
侯生摄敝衣冠
（
）（
）
故久立，与其客语，微察公子（
）（
）
以是知公子恨之复返也
（
）
公子诚一开口请如姬
（
）
而公子亲数存之
（ ）
矫魏王令代晋鄙
（
）
《淮阴侯列传》
于是信孰视之（
）
于是有缚广武君而致戏下者（
）
辟左右与之步于庭（
）
弟举兵，吾从此助公（
）
英俊乌及（
）
信由此日夜怨望
（
）
近些年来江苏高考与《史记选读》直接相关渊源举例：
（1）槐骑从数人于火所，且问乱故。（2006）
（2）累世农夫，父以义死友，子以忠死君。（2007）
（3）购仰妻子急，踪迹至通明家。（2009）
（4）毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。（2011）
（5）其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。（2017）
而公子亲数存之（问候）
（6）诗歌鉴赏
八声甘州 辛弃疾
夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。
故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。
谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。
注：杨民瞻，辛弃疾的友人。杜甫《曲江三章》其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。
本词上阙选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？（5分）
三、课后练习
1.下面《史记》中司马迁人物评论的对象对应有误的一项是（
）
A．乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！——项羽
B．及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。——李广
C．语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。——蔺相如
D．自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！——孔子
2.下面对《史记》的理解不正确的一项是
( )
A．《史记》使用了大量的文学手段，尤其在叙事艺术、人物形象塑造艺术和语言艺术三方面达到了很高的境界。《史记》为中国文学建立了一批重要的人物原型。
B．《史记》原名《太史公书》，是一部编年体通史，全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。《史记》以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为写作的目标。
C．在《史记》中，帝王、诸侯、农民领袖、卿相、将帅、后妃、宦官、文学家、思想家、刺客、游侠、商人、戏子、医师、男宠、卜者，各各显示出人类生活的不同侧面，又共同组成色彩斑斓而波澜壮阔的历史画卷。
D．衡量历史人物的地位，司马迁所依据的是他们的实际成就，而不是获得何种名位。
《项羽本纪》《陈涉世家》就是典型的例子。
3．《史记》选读名句填空
（1）一沐三捉发，
。《鲁周公世家》
（2）大风起兮云飞扬，
，
。
（3）其身正，
，其身不正，
。
（4）桃李不言，
。
（5）不愤不启，
，
，则不复也。（《论语•述而》）
（6）高山仰止，
。
（7）上联：
，
，
，
。
下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（8）此鸟不飞则已，
；不鸣则已，
。
（9）
，壮士一去兮不复还。
（10）三军可夺帅也，
。（《论语•子罕》）
4．下列关于文学文化常识的解说有误的一项是（
）
A．《史记》的体例包括“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五个部分，其中，本纪主要记帝王朝政兴衰；世家主要记载人物事迹；列传主要记叙开国承家的诸侯。
B．《史记》在综合先秦各体史书的基础上，开创了纪传体史书的先河，书中记载了上自传说中的黄帝下至汉武帝太初4年三千多年的历史，贯穿着史家“究天人之际，通古今之变”的求索精神。
C．“然我一沐三捉发，一饭三吐哺”，这句话后来成为一个成语“捉发吐哺”，用以形容延揽人才而操心忙碌的样子。
D．姓氏渊源是传统文化的重要内容。文中说“周公卒，子伯禽固已前受封，是为鲁公”，那么，其后人便为鲁姓，这就是姓氏的一种来源方式。
（6）下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西为右，江左即江东。
B．三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。
C．菽水：豆和水，指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。
D．趋庭：《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。
参考答案：
3．（1）一饭三吐哺 （2）威加海内兮归故乡 安得猛士兮守四方 （3）不令而行；虽令不从
（4）下自成蹊（5）不悱不发，举一隅，不以三隅反 （6）景行行止（7）有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚
（8）一鸣惊人。 一飞冲天 （9）风萧萧兮易水寒（10）匹夫不可夺志也
4.A“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记；“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记
（5）B
近些年来江苏高考与《史记选读》直接相关渊源举例答案：
（1）董槐带领几个随处来到起火的地方，并且问混乱的缘故。
（2）世世代代做农夫，父亲因为讲义气为朋友而死，儿子因为忠心为国君而死。
（3）紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，跟踪觅迹来到沈通明家。
（4）陈希亮毁掉滥建的祠堂上百个，勒令巫师成为农民的有七十多家。
（5）他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过生前，因为他的本性就是这样忠实厚道啊！
（6）【答案】第一问：灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。
第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈， 营造了英雄晚景落魄的氛围
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