2006年4月份的一天早晨，刚刚来到工作室的我，便接到一家长极其不安的求助电话，说自己的女儿在上学的路上遇到了流氓，惊吓中大哭不已，希望能得到帮助。

   10分钟后，焦急不安的母亲，领着惊恐不安的女儿，来到了我的工作室，这是一个非常清秀的高中女孩，脸色煞白，还在抽咽着，母亲在一旁一直在劝阻着女儿“不要哭，快把情况跟白老师说一说，千万别吓着……”

   握着女孩的冰凉的手，我安慰着女孩不要着急，可以慢慢地告诉我到底发生了什么事，女孩的嘴里只有一句话：“流氓，太卑鄙了，太肮脏了！”而后便是失声地痛哭……从母亲的口中了解到，事情是这样的：

   早晨女孩在公交车站等车时，突然眼前停下来一两黑色的轿车，女孩下意识地向车内看了一眼，结果发现车中坐着一个裸体的中年男人，这在纯情的女孩世界中，是从未遇见过的情形。就在女孩尖叫着的同时，那个裸体的男人迅速地开车而去了……

    女孩站在那里，时时地哭喊着“流氓、肮脏、卑鄙……”，我并没有去制止女孩的哭喊，而是陪伴着、关注着女孩的神情，体会着女孩受到惊吓之后的那种应激的状态，告诉女孩的母亲，孩子受到惊吓后这样的情形是正常的反应，我们需要给孩子一定的缓冲时间！就这样，陪伴女孩的同时，我向母亲解释着有关性变态“露阴癖”患者的心理特点及其可能的形成原因，解释着女孩反应的合理性及可能对女孩的影响……渐渐地，当得知这是一种性变态患者的症状，患者自身也有着许多不幸和更深刻的痛苦，而并非是针对她个人的行为，也不太可能对她造成实质性的身体伤害时，女孩的情绪平复了下来……

   一个小时后，女孩在妈妈的陪同下走出了我的工作室，我知道女孩的情绪还会有反常，最近的一段时间，女孩上学和放学的路上可能需要家人或朋友的陪伴，但是我知道，当女孩了解了一些性变态患者的常识之后，会逐渐地从理性上克服焦虑和恐惧，并逐渐回归正常的……

   事实上，经过一段时间的帮助，尤其来自母亲的精心的呵护与陪伴，女孩渐渐地走出了受惊吓后的阴影，也由于性知识的增加，对异类人的异类行为也多了一份理解和包容！

 

   案例已经过去一年了，在最近有关性教育内容的思考中，这个案例又重新进入我的视野，一直以来有关这个案例的思考，再一次冲进我的大脑，便写在了这里：

  1、有关青春期性教育的内容实在宽泛，有太多的东西，孩子们是有知情权的，正常的性、偏离的性……两性心理的差异、生理的差异、性道德、性安全、性疾病……如果那个女孩，无论是从家庭还是学校的教育中，对性变态的种种有一定了解的话，我想至少当时不至于让女孩遭遇那么强烈的心理惊吓！

  2、很感谢女孩妈妈及女孩对心理辅导老师的信任！当女孩遭遇突如其来的惊吓时，能够及时地求助专业的心理人士，使心理危机得到及时的专业救助，很好地缓解了女孩心理受伤害的程度！其实这样的心理危机干预机制也是所有的学校或是社会相关的干预机构所必须设置的——青少年心理危机干预的一道防线！

  3、真心地希望能有更多的家长、老师和社会人士，关注一下青春期性教育的话题，延展一下，性教育实质上正是一种人性化的生命教育，避免孩子们遭遇因无知而受到伤害的极其重要的一点是，孩子们有对性常识的知情权！

  孩子们的健康成长，呼吁健康、科学、有效的生命教育！