时间一天天从身边溜走，转眼媚已经结束了一年的幼儿园小班生活。昨天从miss Liu（Doreen）手里接过媚的成长信息反馈卡，写满了老师对女儿成长状况的描绘。因为这张纸还要家长写了意见和建议后交回去，所以我把这些文字记录下来：

身体发展（生活能力、自我保健、生长发育、运动能力）：

活泼可爱的Ashley短短半年时间长大了许多，生活上从不让老师费心，自我保健意识也提高了，不再跑那么快了，有时还帮老师告诫淘气的幼儿。饮食好，身体素质佳。随着年龄的增长，Ashley更加勇敢坚强，积极地参加户外活动，摔倒了也不哭，还咬着牙说“不疼”。

认知发展（语言发展、数学概念、音乐、自然科学）：

在家园共育配合下，Ashley更敢于表达自己，语音清晰，还会许多绕口令呢！英文词汇量及表达能力在班内也是佼佼者，每次上课都积极举手要求参加游戏。Ashley的绘画能力也在锻炼中大有进步，涂色更加均匀，控笔能力更强了。喜欢唱歌、跳舞，动作到位优美。

社会性发展（社会交往、人际关系、情绪情感、性格）：

Ashley学会了如何去跟更多小朋友交往聊天分享，体验到了大胆交流的乐趣，希望宝贝今后把老师也当作小朋友一样亲近，我们很喜欢你的。

总体评价：

Ashley虽然年龄偏小，但她在生活上、学习上都不亚于那些小哥哥、小姐姐，甚至超过许多小朋友，希望在未来的中班生活中你更加优秀，更加自信。