泰山医学院图书馆开展阅读疗法研究和大学生心理问题阅读治疗服务工作已经有10个年头了。该项工作得到了学校领导和图书馆领导的高度重视和大力支持。以宫梅玲为负责人的课题研究小组先后承担了山东省教育厅的两个相关课题，发表阅读疗法实践研究论文近20篇。近期有多名图书馆专业的本科生和研究生对阅读疗法感兴趣，毕业论文选择了阅读疗法研究方向，来信索取相关资料和数据，为方便同学们查阅，现提供以下目录：

[1]宫梅玲,丛中.医学生心理困扰求助方式的调查[J].湖南医科大学学报，1999，（3）

[2]宫梅玲.高校图书馆在解决大学生心理困扰中的作用[J].泰安师专学报，2000，（5）

[3]宫梅玲,丛中.阅读疗法：大学生之爱.中国青年报[N]，2001.5.17

[4]宫梅玲,从中.阅读疗法治疗大学生心理疾病的研究。医学与社会，2001（5）

[5]宫梅玲.谈阅读疗法在排除大学生心理困扰中的作用.中国高等医学教育，2001.（2）

[6]宫梅玲,丛中.有助于解决大学生心理问题书刊类别的调查[J].中国学校卫生，2002，（10）

[7]宫梅玲,王连云.高校图书馆开展阅读治疗服务的方法研究[J].图书馆杂志，2002，（6）

[8]宫梅玲,丛中.阅读疗法解决大学生心理问题效果评价[J].中国行为医学科学，2002，（10）

[9]宫梅玲,周建华.孔子与读书疗法.图书馆杂志，2002，（5）

[10]宫梅玲,丛中.读去心病—大学生同伴辅导与阅读疗法.中国教育报，2003.8.19.

[11]宫梅玲,丛中.大学生心理问题阅读疗法研究[J] 中国图书馆学报 2004（2）

[12]高文风,宫梅玲.SCL-90对50名大学生阅读治疗对比检验[J] 中国心理卫生杂志2004，（6）

[13]宫梅玲.高校馆阅读治疗馆员应具备的素质[J].图书馆杂志，2005，（2）

[14]宫梅玲,周建华.高校图书馆对大学生网络成瘾的综合干预.大学图书馆学报2007，（5）

[15]宫梅玲,邹立森.开办书疗小屋 探索网络阅疗. 图书馆杂志，2007（6）

[16]孙燕,宫梅玲.阅览室背景音乐的设置与效果测评. 图书馆杂志，2008（8）

[17]朱瑞峰,宫梅玲.大学生心理健康教育同伴辅导与阅读疗法结合的探讨.图书馆工作与研究，2008.（11）

[18]宫梅玲.评王波的《阅读疗法》.图书馆工作与研究，2009（3）http://www.scal.edu.cn/xuebao/jks.pdf

[19]宫梅玲.泰山医学院的阅读疗法研究与实践.图书与情报，2009（2）http://www.docin.com/p-35466199.html

[20]宫梅玲，从中.灾区人民心灵重建书方.健康报 2009年5月8号第4版

[21]郭爱英,宫梅玲.“四法并举”的大学生心理健康教育模式探索.中国高等医学教育.2009，（8）

[22]宫梅玲,丛中.阅读治疗抑郁障碍典型案例剖析.精神医学，2009.（5）

[23]宫梅玲.阅读疗法在高校中的实践探索.图书馆杂志，2010（10）

[24}宫梅玲，从中大学生抑郁症阅读治疗典型案例及对症文献配伍。山东图书馆学刊，2011,（2） 

[25}宫梅玲,楚存坤等 阅读疗法立体化运作模式的探究  大学图书馆学报 2011.（5）

[26]宫梅玲，阅读疗法纳入大学生心理健康教育必修课的探索 大学图书馆学报 2013.（3）

{27}宫梅玲等 阅读治疗抑郁症单方体例初探——以生命的重建为例，大学图书馆学报2014.（2）

{28}宫梅玲等，李兰妮阅读治抑郁症的书方分析及配伍，图书馆论坛，2015（3）

{29}宫梅玲等，一个抑郁症患者的阅读疗法实证档案，图书馆杂志，2015（4）

{30}宫梅玲等，失恋引发的大学生抑郁障碍阅读疗法书方分析及配伍，大学图书馆学报，2016（2）

{31}宫梅玲等，童年创伤引发抑郁障碍的阅读疗法书方分析及配伍，大学图书馆学报，2017（3）