前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。由此看来，孩子的成长需要学校和家庭的共同努力。家长们以后无论多忙，也要抽时间关心孩子的学习，应该把培养孩子当成自己最大的事业。

学校与家庭是两个影响孩子健康成长及发展十分重要的动力系统，缺一不可。常听到有家长这样说：“老师你对我的孩子严格一点好了，你讲的话他都很听的，我们家长的话，他根本听不进去。”“老师，我们相信你。孩子有错，你尽管打骂，我们绝对不告你的。”“我把孩子完全交给你了，你就负全权责任吧。”说实话，家长说这样的话，是不大正确的，要想孩子有所进步，做家长的必须在教育方法上有所改进。

    第一、多花点时间陪陪他们，陪他们出去旅游，陪他们一起外出吃吃饭聊聊天，真的忙的话，一起看场好看的电影，一起分享一则有教育意义的故事都可以。或者在做家务的时候，把一些力所能及的小事情教给孩子，并和孩子一起做，边做边聊，这就能够让孩子在你面前放松，愿意向你敞开胸怀，由此也可以消除疲劳，减轻压力。千万不要在孩子放学回来后，还是自己忙自己的，以为多买些好吃的给他，不要他做事，把学习搞好了就是替妈妈分忧了。可是，孩子是要交流的，他想说话，在家长的严格要求下，孩子不敢想不敢说，内心封闭自己，在家里，不上网，还能干些什么呢？因为上网才可以让他感到放松快乐啊。

第二，家长要注意不要给孩子太大的压力，非第一名或者前几名的想法是不对的，也是不现实的，因为第一名永远只有一个，而竞争者永远不会只有一个，更何况学习成绩第一的学生将来也不一定会发展得最好。

如果家长要求过高，有的学生会消极对待，甚至放弃。当今社会的价值取向是多元化的，孩子的学习成绩固然重要，但孩子的身体是否健康，心理是否健全，道德品质是否高尚也是非常重要的。作为家长要全面关心孩子的成长，我们做家长的要树立正确的成绩观：不一定要孩子每次都争取第一，但一定要孩子每次都进步一点。 

    第三、在任何情况下，都要帮助教师树立威信

一个焦虑的妈妈，一定会把焦虑传递给自己的孩子，一个暴力的爸爸一定在不知不觉中培养了孩子暴力的性格。其实，孩子身上的某些不良行为和习惯，说到底是家长在生活中潜移默化地影响出来的。

所以，当孩子遇到所谓的不当批评或不公正待遇时，家长一定要与认真和孩子沟通，而且沟通一定要围绕有利于孩子健康成长的目的展开。

在任何时候，都希望能够帮助维护教师的权威和威信。如果觉得有不理解的地方，完全可以直接和我们老师联系，通过双方的真诚交流，协商教育孩子的最恰当方法。因此说，我们家长要坚决站在老师这边，应该和老师保持高度一致的教育立场。只有这样，您的教育才能真正有效。

第四、看到对孩子鼓励、良好的期望所带来的神奇力量。引领孩子成长的是孩子自己的心态，家长要努力给孩子营造一个轻松的学习氛围，越是在成绩不好时，越是要鼓励他，不要因为孩子成绩差就表现出嫌弃的样子，别以为孩子小，他很敏感的。家长的一个眼神、一个动作对他来说，都是很重要的，也是影响很深刻的。千万不要搞的孩子自己都嫌弃自己，自己没有了信心。所以，让孩子始终保持一种积极向上的良好心态，非常重要。 

第五、家长会后的“六步曲”

   家长会后，我们发现常常有4种普遍现象：

（一）是在家长会后，多数家长只是简单重复老师的要求，甚至用严厉的态度让孩子记住。孩子在学校和家里听到的是一样的指责，必然会产生抵触情绪，根本达不到让孩子学习进步的目的。

（二）是在家长会后教育孩子时，习惯于把自己对孩子的看法与老师的意见相结合，夸大孩子在学校的问题，这会使孩子认为老师没有如实反映他在学校的情况，对老师也产生抵触情绪。

（三）是累计陈年老帐，数罪并罚。这类家长经常是因为这次孩子表现不好，就联系以前孩子的种种表现。对孩子进行秋后算总帐的态度，这样的方式会使孩子更加抵触学习。

（四）是家长看到自己的孩子没有别人家孩子好，就大发脾气。回家后除了埋怨就是责骂。这使得孩子逐渐养成说谎、欺骗的不良品质。

那么，正确的方法是什么呢？

第一步，调整自己的情绪状态，让自己有个镇定的情绪。因为孩子在家长开家长会，他们的精神也是比较紧张的，在忐忑不安中等了几个小时也挺不容易的，所以要用亲和的态度给孩子一种不会挨骂，也不会挨打的感觉，让孩子能耐心并且用心地听你说家长会的内容。这样的家长会才能对孩子真正起作用。

第二步，准备一个专门记录家长会内容的本，所记内容要尽量包括每一位领导和老师的话和所有信息。

第三步，说说班主任表扬了哪些同学、批评了哪些同学。如果自己孩子受到了表扬，一定要重点加以肯定。

第四步，若是孩子是被批评的，也尽量不带情绪地传递给孩子，具体介绍一下班主任及科任老师对他的评价，尽量做到客观、真实地转达。

第五步，将上次家长会老师的评价以及成绩与这次的进行比较，分析哪方面有进步，哪方面存在不足或退步。和孩子一起找出进步的原因和方法，加以总结。一定要对孩子的努力加以肯定。与孩子一起思考一下，能不能把这些方法用于不足的方面，加以改进。

第六步，要求孩子用书面形式列出需巩固和改进的地方，并制定出下一阶段的学习计划。同时把学习计划贴在写字台上、家长还孩子各自持一份。时常提醒孩子按计划行事，过半个月还要检查一下计划完成情况以及取得的成效。

孩子是我们一生最重要的事业。当我们埋怨孩子不听话，孩子不懂事，不争气的时候，我们除了无奈和生气之外，是不是想过自己需要不需要做些改变呢？孩子不能选择父母，他拥有什么样的父母，是他命运中一件最重要的事情。作为父母，能够认识到这一点，能够很早就认识到这一点，实在是孩子的一件幸事。