一、是狠抓德育的根本——人格培养。“孔子素以道德教育著称于世，他的成功之道正是发现并加强了德育的‘基础教育’，而德育的‘基础’，就是他所谓的务本。”。“君子务本，本立而道生”这里的“本”就是做人的根本，“务本”就是要学会做人。德育的中心不能多，多中心等于没中心。

二、是“由近及远，推己及人”。德育教育目标不是一蹴而就，一步就能达到的。“由近及远，推己及人”就是达到这一目标的最好方法。先做最容易做到的，也是德育的最起码要求，如孝敬父母、关心兄弟姐妹。然后向纵、横两个方向逐步扩展：纵向扩展是指，在对父母尽孝的基础上，进一步上推则要求对长辈要尊重和敬爱；在对兄弟友爱的基础上，进一步向左右推即对平辈也要讲友爱，对同学朋友要态度真诚讲求信用。这就是“由近及远”逐步做到。当这几步都已做到以后，再进一步要求“将心比心”“推己及人”。由易到难，也使人觉得合情合理，符合人之常情，愿意这样去做。因而便于学生去躬行践履，不会使人产生“说教”或“灌输”的生硬感觉。

三、“勤而行之”。老子认为，要想把“道”学好，必须认真实行。

   四、及时预防。老子说：“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易：天下大事，必作于细。”就是说，要想克服困难，应当在它还容易的时候着手：要想实现远大的目的，应当从细微处作起；因为天下的难事一定开始于简易；天下的大事一定从小事开始。因此，办理任何事情，必须及早抓紧有利时机，作好准备，而且要认真对待，不可麻痹大意。对于教育活动都是很有启发意义的。特别是作为德育原理，是很有用的。培养学生的道德习惯，教师必须注意从学生日常行为表现上细心考察，慎重对待、及时引导。

  五、学习他人长处。老子主张，“为道”必须向一切人学习。不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习。向不好的人学习，当然不是要学坏，而是吸取教训，把坏人作为一面镜子，不使自己犯同样的错误。孔子也讲过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”。