“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。对于孩子，妈妈到底意味着什么？孩子对母亲的眷恋，是不是仅仅因为妈妈提供了奶水、食物，或者，更简单点，就是俗话说的“有奶便是娘”？答案当然非也！
婴孩对母亲情感依恋的问题，一直都是心理学家的兴趣所在，针对这个问题，心理学家们在动物身上进行了实验，尽管这对于实验的说服力打了折扣，但是对于我们依然有着深远的启示。
心理学家哈洛(Hallow)等人设计了一个实验，研究幼小的猴子对母亲的依恋。他制作了两种假的猴妈妈：一种假妈妈是用铁丝编成的；另一种是先做一个母猴的模型，之后套上松软的海绵状橡皮和长毛绒布。实验的时候，把刚刚出生的小猴放进一个笼子里，观察它究竟喜欢里面的铁丝妈妈还是布妈妈。
一个有趣的现象出现了：如果铁丝妈妈身上没有奶瓶，而布妈妈身上有，小猴很快就和布妈妈难舍难分；即使奶瓶放在铁丝妈妈身上，小猴也不愿意在铁丝妈妈身边多呆一会儿，只有感觉饿了才跑去吃奶，其余的时间都依偎在布妈妈的怀里。哈洛等人对此进行了解释：小猴对母猴的依恋并不只是因为母猴能给它喂奶，更重要的原因是母猴能给小猴以柔和的感觉。
布妈妈给予小猴的其实还不止这些。如果在小猴子离开布妈妈出去玩耍时，突然给它看一个模样古怪的庞然大物，小猴就会惊恐万状地撒腿奔向布妈妈，紧紧地依偎着它，逐渐定下神来。可是，如果把布妈妈换成铁丝妈妈，小猴就不会跑去寻求安慰。可见布妈妈还能给小猴以安全感。
后来，心理学家给布妈妈增添了越来越多的母性特征。比如，在身体里装上电灯泡，布妈妈的“体温”就升高了。这时，小猴就去找温暖的布妈妈，而不愿找冷冰冰的布妈妈。如果把布妈妈设计成能摇动的，吸引力就更大了。简而言之，布妈妈拥有的母性特征越丰富，小猴子就越喜欢它。
但是，布妈妈的母性特征再丰富，也不能同真的母猴相比。在布妈妈身边长大的小猴成年后不同程度地带有行为上的偏差，类似人类精神疾患的行为。
可见父母在喂养孩子的过程中给予孩子的不仅是食物，也包括他们的爱抚、赞许和爱。孩子在吃奶的同时，还可以听到妈妈熟悉的心跳声和亲切的话语，闻到妈妈熟悉的味道，躺在妈妈温暖的臂弯里，渐渐地看清楚妈妈的面容。
布妈妈的故事无疑给那些忙碌的父母们上了重要的一课。有人认为父母对孩子的爱天经地义，就如同本能，无需学习。但实际上，并不是每个人生来就懂得如何做一个好的父母。做一个好父母本身是一件非常复杂的事情，它要求父母有责任心，有能力，有耐心，最重要的一点是，要有爱心，这才是孩子生命元素中最重要的！可是现在的父母们总是借口很忙，常常把孩子作为皮球一样抛来抛去。“爸爸，陪我一起玩吧。”“别烦我了，没看我正忙着吗？”“妈妈，给我讲个故事吧。”“乖，宝贝，妈妈上班，辛苦一天了，你自己玩吧。”这样的对话听起来是不是很熟悉？孩子们最终只好把求助的目光投向了电视机——这个有画面有声音的“电子保姆”。
越来越多的父母在抱怨说，自己整天在公司没日没夜地工作，目的就是能给孩子创造更好的物质环境，送孩子上更好的学校……父母们含辛茹苦，似乎有充足的理由证明自己做得有多么称职。可为什么孩子不领情，觉得父母根本不关心他们，不在意他们，感受不到父母对自己的爱？父母们，反思一下吧。到底给了孩子什么？一个温暖的拥抱，一个肯定的微笑，一次善意的提醒，一份无条件的理解，还是一个自动洗衣机，一个自动售货机，一个自动提款机？就像小猴子不喜欢只能提供食物的“金属妈妈”一样，孩子也会回应你说：爸爸、妈妈，想说爱你不容易。
父母们，请不要再吝啬自己所能给予孩子的那举手投足的温暖，也许就是那点点滴滴改变了孩子的一生。
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