文、图/一笑
前天脸上划了一小道。麦子睡醒后看到了，很惊异地摸着我的脸说：
“爸爸出血了，怎么办？”
然后又是抚摸，又是给吹，说不痛不痛。过了一阵子，麦子说要给涂药，吃药。接着就要拉她奶奶去把药箱拿出来。奶奶不去，她又拉爷爷。爷爷也不去，她就哭了，嘴里嚷嚷：
“给爸爸吃感冒药。”（乖乖女儿，难道划伤吃感冒药能好？囧！！！）
昨天晚上，和麦子一起玩游戏的时候，我不小心踢到她的小桌子。知道麦子说了什么吗？她居然说：
“吓了一跳吧。没跌到吧，没有出血吧，痛不痛？”
小家伙语言能力越来越强的同时，看来也学会关心人了，情感也越来越丰富了。麦子吃东西的时候，虽然偶尔会小气，但是更多的时候，她会把糖果和大家分享，一一送给爷爷奶奶，爸爸妈妈和姑姑。
更让人无语的是，麦子确实能在很多事情上帮到我们了。比如麦子会帮我找袜子了。一天，我把袜子放在拖鞋里，摆在鞋架上。出门的时候，我找不到袜子了，很随意地向麦子问了一句：
“我的袜子呢？”
“你的袜子啊，我帮你找找。”很快，小家伙就从鞋架上我的拖鞋里把袜子找出来送给我，真是贴心啊。
麦子妈妈在阳台上晾袜子，她跑过去帮忙。麦子妈说别过来添乱，结果麦子妈晾袜子的时候忘了一只在盆里。麦子及时提醒：
“妈妈，还有一只。”刚还说人家添乱，这回又真帮上忙了。
麦子妈妈和麦子奶奶都有一个坏习惯，那就是神经大条，一般手机响好多次都听不到。麦子同学总是能第一个听到手机响，然后屁颠屁颠地跑过去把手机拿来：
“妈妈，电话。”
“奶奶，电话。”
麦子妈要给麦子做饼干，麦子自己就把面粉给搬来了...
麦子把奶奶的红围巾拿过来说：“这条围巾太好漂亮了！”
虽然现在麦子动不动就不吃饭，要吃糖，不满足她就躺地上（当然，奶奶说要拿棍子打人，她又马上爬起来了，哈哈。），但是更多的时候却发现小家伙越来越懂事，越来越能干。这就是看着孩子成长的喜悦吧。
有话说“两三岁孩子狗都嫌”，这话既对也不对。对的是，这个阶段的孩子确实调皮。比如我们跟麦子说往东，她就偏往西。要她别拿电线，她偏得拿一拿。要她别听儿歌了，早点睡觉，她偏要听。说麦子是个乖宝宝，她说麦子不是乖宝宝。
孩子在能力方面的最大变化发生在语言领域，她听得懂你说的大部分内容。她的语言表达能力也蓬勃发展了起来。她会讨好你，比如说给爸爸买一包旺仔牛奶糖吧，其实是她自己要吃了。有时候她模仿大人说话，似乎“长大了”。比如说，饼干掉地上了脏死了，不能吃了，你怎么这么不小心啊。
麦子同学已经探索过房间的每一个角落、每一个缝隙，而且独自一人去研究过家里的每一个房间。有时候，她像个小主人，陌生人来了，她就很警惕地看着人家，挡在门口。
麦子的心思全部都在自己要做的事情上，完全不在乎我们的时间安排。所以很多时候，我们都得早作打算，告诉她玩多久就要回家，玩多久就要睡觉了。否则，她就会哭闹。
小家伙的思维定式也很固定。比如，她喝的水一定是要没有颜色的，否则她就拒绝。她戴的围巾，一定得是她自己选的那条黄色的，否则就不戴。每天晚上习惯跟跟奶奶睡了，那么到了睡觉时间，除了奶奶谁都不要。可能小家伙觉得是这样的，就不能那样。
哎，看来引导孩子的同时，更多的需要顺势而为啊。孩子不同的年龄阶段都有不同的特点，家长要学习的东西太多了。
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