文/圆融一笑
    去参加朋友的婚宴。大学同学的老婆拿出手机，给麦子宝宝玩汤姆猫和模拟钢琴的游戏。麦子同学玩得很HAPPY，咯咯笑个不停。她的笑却触动了我的某根神经。现在社会上都在为小学生、中学生迷恋网游而苦恼，还弄了什么绿色软件。那么，学龄前的宝宝接触电子产品是不是也不好呢？这个问题我想了很久，因为日常生活中总是难免会有电子育儿的事情发生。之前宝宝才几个月，我就开始给她看英语语感启蒙的视频。麦子看这电脑里的动画和律动舞蹈很开心，有时候能看上一个多小时。我曾经很兴奋很自豪，觉得我家女儿咋就这么爱学习呢？后来发现麦子对手机游戏，对IPAD等同样非常感兴趣。我突然意识到，宝宝只是在玩电子产品，并不是刻苦学习。平常我和麦子妈妈上班的时间，麦子都是爷爷奶奶带着。爷爷奶奶无事爱看电视，麦子同学在旁边有时候也会瞄上一会。听到好听的音乐，看到漂亮的阿姨，她还会跟着手舞足蹈跳一段舞。
    看到女儿这么活泼可爱，我们心里自然是高兴的，可是让她这么小接处在这么电子产品的包围之中，肯定是有很多弊端的。首先，电子辐射的危害是大家都能想到的。再者，就是声光制品对宝宝眼睛的损害。现在这么多孩子近视，过多过早接触电子产品应该是一个很重要的原因。其实，扩展开来想，电子产品对宝宝“眼耳鼻舌身意”各种感官的刺激都要强过平常生活中的普通刺激。因此，过多地让宝宝接触电子产品，很有可能还会影响宝宝的听力及其它感官能力。人和人的交流是一个真实互动。每个人有一个气场，眼神及抚摸、亲吻宝宝等动作都不是声光制品所能替代的。大人和宝宝的互动，对宝宝的心理健康发育，注意力的发展都是很有帮助的。这种影响是潜移默化、日久见效的。如果用玩IPAD,看电脑视频，看电视动画片，听MP3等替代了亲子游戏和亲子间的户外活动，这对宝宝的心理和专注力的成长都是很不利的。
    当然，电子育儿也不是全无益处。很多视频、动画和游戏都做得很漂亮，很人性化，能够极大地激发宝宝的求知欲。而且，不容置疑的是，宝宝能够从很多声光制品中学到很多知识。还有一点是，电子育儿简单方便，而且花钱少。虽然有这么多好处，但是我们仍然得严格控制电子育儿的度。因为相比那些弊端来说，这些好处有时候也显得微不足道。毕竟身心的健康才是最重要的。
    在电子育儿方面，我们到底该怎么做呢？首先，父母应该自律。现在的年轻父母，包括我，都很依赖电子产品。想想我们一天有多少时间是和电子产品呆在一起的。上班电脑，坐地铁玩手机和游戏机、听MP3,回家继续玩电脑。除了床，我们接触的东西就是电子产品了。如果要让宝宝少接触电子产品，那么父母首先就应该少接触。有了自律，才不会让宝宝过多地接触电子产品，要不，你玩电脑，玩手机，宝宝在旁边肯定也就跟着一起玩了。其次，我们要多带宝宝去户外活动。用各种健康的妻子活动，替代与电子产品的亲密接触，这是一个行之有效的方法。最后，注意宝宝在看电脑电视的时候，眼睛和屏幕的距离。3米开外是比较安全的。