经过一年级的乐理知识学习，孩子已经对笙有了更深的认识，不单单是会吹奏简单的1、2、3了。

               孩子在认真地吹着他喜欢的曲子

 这学期，民乐老师带着一个班仅有的四个练习吹笙的孩子，开始试着吹几首简单的民族乐曲了，儿子的兴趣好像一下子就来了，平时不上民乐课的时候，乐器放在家里都不碰一下，现在可好，一有空，就从乐器盒子里拿出笙，照着乐谱吹了起来，虽然节奏不是很快，有时还会有停顿一下，但都能吹下来。在家里孩子以吹笙作为放松的方式。

 更令我们意外的是，早上孩子起得早，穿好衣服，收拾完后，竟然练起了笙，那声音也蛮大的，足以让我们从美梦中醒来，看看时间，也得起来弄早餐给孩子了。

 我在想，孩子如果在功课上能像在练习吹笙上积极、自觉学习的话，那就不用我们父母操心了。

 这两天，帮孩子从网络上找到几首歌的乐谱，有“北京欢迎你”、“我和你”、“感恩的心”、“我心永恒”等等，孩子可高兴了，拿到民乐课上练习，引得其他的同学都围着他，争着吹奏“北京欢迎你”这首曲子，他觉得可自豪了！