听课要比上课累
(2024-09-24 18:42:12)分类: 教育教学 |
这是真实的感受。连续两天听实习老师的课,坐在学生的位置上认真听,也是十分辛苦的。因为这一节课里,我必须保持极高的注意力,保证自己的大脑能跟上实习老师的课堂节奏,在听清楚他们到底讲了哪些内容之外,还得关注他们到底怎么讲,讲得合理不合理,讲得有没有到位,讲得有没有效果,讲得有没有深度。
在这样的一个状态里听课,自然是少不了集中精力观察他们课堂的表现,不仅仅是上课的姿态、板书,还有他们上课的结构,上课的节奏,上课过程中学生的反应以及他们自己的变化。倒是站在讲台上课,一旦进入了自己的上课节奏,完全投入其中倒是一次极好的展示自我,表达自我的机会,相信站在讲台上的人面对无数双渴求知识的眼睛,内心的激动是难以用言语来表达的,更为重要的是当自己所讲的内容在学生的眼睛里读到了不一样的满足与快乐,那种感觉是别人根本无法体会得到的,是一种极大的享受和莫名的志满意得。今天在听课的过程中,我从上课的两位年轻人的表现里读到了这样的状态,也读到了他们作为一名语文教师的那种不一样的感觉:肆意地以自己的方式来上课,流畅地用自己的逻辑来展示自己对文本的解读和理解。
这种状态,哪里是听课的人能有的?这种的感觉,听课的人又怎么能真正理解得到,特别是那些听课的学生?听课的人自然要比上课的人累了不少,既要听,又要吸收,这没有专注度,没有强有力的体能作为保证,怎么可能有高质量,高水平?
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