听实习老师讲课
(2024-09-23 20:12:16)
今天上午两节课，我是作为听众来听的，这本来是我的课，但实习生来了，我总得给他们一个机会上台讲课吧。上个星期，他们就把教案给我看了，我也给他们提出了一些合理化建议。只是不知道他们今天的课跟他们准备的教案之间有没有变化。这个只有听了课之后，才有发言权。
两节课听下来，我还是有收获的。
上十班的龚老师是一个相对沉稳的大男生，讲话不紧不慢有条有理，思维极为清晰，一看就是一个肚里有点货的主，今天上课验证了这一点，储备的知识还是充足的，表达也是相当流畅，也许他是第一次上讲台，表面上看讲课还是条理清楚，但实际上，他的表现还是有一些小问题的：他的讲课似乎比较顾自己讲，对学生的关注相对少了点，这跟他们以前没有教师实习的有关的，毕竟以前本科学的是非师资类，而研究生才学教育学，经验的不足影响了他的教学发挥。
而上九班的洪老师则是一个本科就是师范专业的，实习过两个月，所以一上台，整个人的精神面貌就有着巨大的区别，洪老师够从容，够自信，对学生的拿捏也相对比较合适，所以课堂的气氛明显比较好，而且他的备课的确是比较仔细全面，在听课过程中是可以强烈地感受到他的情感投入充分，他的思维表达清晰。
即便如此，我也不能简单地肯定后者而否定前者，两个人各有千秋，这是我在课后与他们交流的过程中表达的意见，而且打的分数前者是80分，后者是85分，两者最大的区别就是来自他们对课堂的设计与驾驭，基本素质，基本能力并没有太大差异，当然如果一定要强调某一点差异，那就是个性差异，前者相对安静了些，后者相对开朗些。
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