加载中…要有足够的耐心
(2023-08-17 20:42:27)| 分类： 教育教学 |
面对这届高三，作为老师自然而然会与上一届进行对比，其实各自都有自己的特点，有优秀的一面，也有不足的一面，但如果真正从他们日常的行为来评判或许还是能读出一些不同的：天资差不多，但上一届更认真勤奋一些；习惯对比可以发现上一届习惯好的人相对比较多，而这一届习惯不好的人要比上一届多一些。
就这两个方面的比较就可以发现这一届的工作显然要比上一届更加辛苦。我们没有必要去追究他们为什么会变成这样，但我们一定得思考要用什么方法来改变当下的这一届学生的缺点：懒惰、不守纪律、自控力差。我们光批评是不行的，其实他们也知道自己的弱点，他们也想改变自己的缺点，但到了实际，特别是他们所处的那种氛围：周围有一批跟自己的习惯极其类似的人——懒惰、不守纪律、爱讲话、自控力不强-----他们很容易就把自己本来头脑里想了很久的决心忘掉。因为这是他们的常态和习惯。
作为老师，作为管理者，我们应该坦然面对，不必着急，也不能着急，我们得跟他们一起想想办法：如何让自己每天进步一小点，如何让自己信心每天增加一点点，而要做到这一点，老师的耐心就显得十分可贵，十分重要。我们要善于发现学生每天进步的那个点，也要善于引导学生去思考如何提升自己各方面的能力，特别是上进心、自控力。如果我们的老师能经常以欣赏的眼光来看待学生们的过程表现及时给予合理的肯定与表扬，同时还能私下提醒他们如何去改变自己的不足的方法。我相信在老师足够的耐心的关心与帮助之下，我们的学生尽管进步不可能太快，但只要我们坚持这么去指导和帮助他们，他们的进步是指日可待的。因为我们这些老师有足够的耐心，还有好的指导他们进步的方法。
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