那些可爱的孩子们——北京十一学校印象（七）

个个是明星

 在十一中，我处处都能够感觉到学生是这个学校真正的主人。

 大事小事，必须倾听学生的意见，所以，校务委员会有学生的代表。李校长还定期与学生聚餐，专门了解学生所思所想。“校园机会榜”则公开向学生提供各种工作机会，让学生自主选择。如果工作复杂程度较高，或遇有较多的学生选择同一项工作，则采取公开竞标的方式决定承办者。

 在十一中，不以分数论英雄。他们开展的“每月百星”评选活动，让每一个孩子都有成为“校园明星”的可能，让更多的学生都能感觉到自己的重要。

 十一学校还创造了“校园吉尼斯大擂台”，每两周进行一次。李校长认为，每个学生都有属于自己的特长、爱好，哪怕仅仅是字典查得比较快，绕口令说得比较好，为什么不提供给他们一个展示的平台呢，闪光一次，也许就成了这个孩子上进的起点，校园吉尼斯大擂台和特殊技能测试站就是这样一个让任何人都可以闪光的地方。

 最初只是设置了特殊技能测试站，但许多学生觉得一个人测试不过瘾，要求学校创造有相互“PK”的擂台，调动更多学生的参与热情。于是，这样一个擂台就自然而然地诞生了。现在，这个擂台无论是项目设计、宣传动员还是现场组织，全部由学生承担。“PK”的项目五花八门，擂主将获得校园吉尼斯证书。如果有学生想破纪录的话，会额外组织挑擂大赛。校园吉尼斯大擂台已经成为十一中校园里“展示自我，超越自我”的文化象征。

 半天的走马观花，对十一中留下了非常深刻的印象。但是在写这些文字的时候，满脑子是那些可爱的孩子们。

 写完以后发给李校长看看有无错误。我说，李校长，非常抱歉，我只是写了我眼里那些可爱的孩子们，没有写你们的教师团队、领导集体，没有写你们许多重要的变革。他回短信说，很好！学生是学校最闪光的亮点啊！

 我的回答是：物以稀为贵，校以生为尊。