谁会把麻省理工大学和哈佛大学进行比较

石之桑 / 文     网络 / 图片

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    目前，高考考生填报自愿正在火热进行中。在这关键时刻，网上出现复旦大学与上海交大的生源争夺“口水战”——

    先是复旦大学发表声明，称有人假冒该校教师致电预录取考生，说复旦取消了之前与其签订的预录取协议，并“怂恿”考生修改志愿。随即上海交大发表声明予以回应，表示该校招生工作实施的是“阳光工程”，无人冒充其他院校老师通知考生取消其与他校所签协议，声明对一切捏造事实、诋毁本校的行为，将依法保留追究其法律责任的权利。

    对这两所名校口水之战中的孰是孰非，我们无法判别。但其中引发的一个深层次问题却值得我们深思：一些名校为什么不追求办校特色，却偏偏都要往“综合大学”的独木桥上挤？

    近几年来，一些机构翻来覆去地对全国的高校进行排名比较，其结果是许多大学偏离了扬长避短，办出自己特色的宗旨。于是，我国的许多高校开始片面追求“一流大学”的超大规模，招生规模急剧膨胀，而教师队伍、科研设施却相对滞后，导致了“扩招综合症”：缺少必要的教学条件，无法保证正常的教学秩序和基本教学质量，只能付出“牺牲学生培养质量”的沉重代价。此外，由于教师的部分收入直接和科研经费挂钩，因此，许多教师都忙于抓项目搞收入，直接导致了学术浮躁的后果。
    学校应该办出自己的特色，在这一点上，我们还真的应该向国外学习。比如，在美国、日本等国家，不同的学校都有他们的强势和弱点，没有某某学校是天底下最牛的说法。谁也不会把麻省理工大学和哈佛大学进行比较。我国高校的问题恰恰在于：都不惜一切代价地想把自己办成综合性大学，结果都挤在独木桥上搞竞争，谁也没有多大的发展空间。

    企业经营讲求错位经营，办学的道理也一样，应该错位办学，不要都去挤独木桥。还有一点我们当谨记在心：大学乃大师之学，无大师则无大学。大学的灵魂是其自身精神底蕴和文化，如果缺失这种精神底蕴和文化，就会出现功利主义膨胀，最终导致大学功能的异化。

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