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“失忆”的高考作文题并不诗意

(2007-06-07 18:21:41)
 “失忆”的高考作文题并不诗意
王石川
 
    6月7日,大约950万考生参加高考。7日上午考的是语文,作为一名与文字打交道的人,笔者自然格外关注今年的高考作文题。随着各地各地高考作文题的渐次公开,一丝丝沉重不免涌来。且看今年的部分高考作文题:全国卷I:人生,诗意还是失意  北京卷:春夜细雨  湖南卷:诗意的生活  浙江卷:行走在消逝中  江西卷:二选一作文 其一:语文,心中的一泓秋水;语文,要说爱你不容易……
 
    稍加浏览不免发现,今年的高考作文题真是风景旖旎、诗意盎然呐。诚然,正如人生中不总是跌宕起伏也有和风细雨,生活中不能总是怒目金刚也需要慈眉善目一样,不能要求高考作文个个都要与千秋家国相呼吸、与故园命运共患难,也不能考生写起作文时个个苦大仇深、满怀忧患。但是,当几乎是清一色温婉而脱世的作文题迎面而来时,深感遗憾之余,笔者禁不住暗暗叫苦。
 
    近几年,诸如此类心灵鸡汤和小资情调类的文章风生云起,渐成一道亮丽而绰约的风景,有人哀叹道:人生中除了花草月亮、胆怯的爱情、小模小样的哲理,还有大苦难大抉择大追求大使命,读多了此类文章难免会缺血(性)缺钙(质)。斯言不谬!这种担心绝非多余。曾经,心灵鸡汤式的文章在一些杂志上攻城略地、安营扎寨,如今这类文章大有占据高考作文领域之势。曾有论者批评《读者》:营造了一个浮泛的阅读时代。然而,《读者》上的温雅之文却是老师的秘籍、学子的至爱,甚至连高考作文题心照不宣地“模仿”,当作选择的对象。此情此景,当然让人愁肠百结。须知,生活不是伊甸园,不仅有温情、有雨露、有阳光、有小资,也有凶险、有电闪雷鸣、有阴云密布。
 
    多年来,“诗意地栖居”曾经遍地花开,凡是会倒腾文字的人都要时不时地引用一番、矫情一把。是的,这是诗人荷尔德林的经典名言。然而,我们却忘了,或者说是刻意选择性失明,故意把原话的前半截“埋葬”了。荷尔德林的整句话是“人类充满劳绩,仍诗意地栖居在大地上。”
 
     正因为人类充满劳绩,我们才需要诗意地栖居在大地上,诗意地栖居是抵抗劬劳的有力武器,但须知没有了劳绩妄谈诗意就难免矫情、甚至无知。这正如诗意的高考作文题一样,如果没有了对社会的深度介入,没有领略人生的悲怆,甚至根本不去引导学子去见识苦难,而是一根筋地宣扬诗意哲学,以浪漫和烂漫的愿景来“布道”,这是蹩脚的,令人失望。
 
    英国哲学家罗素说:“有三种简单而强大的情感主宰着我的一生:对爱的渴望、对真理的探求、对苦难大众的巨大悲悯。”除了渴望爱、探求真理,我们的确需要柔情,诗意,甚至是失意,但是我们却不能淡薄苦难、淡薄悲悯。除了杏花、春雨、江南,还有铁马、秋风、塞北;除了花开的声音,还有心灵与现实的律动;除了“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,除了“让我们相爱,否则死” ,除了“时间不会使记忆风化”,除了于浮华盛世,除了纯洁如初,我们还有苦难和悲悯,还有挣扎、激愤、愁苦、使命、责任、法治、公民意识……
 
    怎能忘,矿难频仍,每年都有那么多矿工非正常死亡;怎能忘,辽宁省铁岭市发生的钢水包倾覆特别重大事故,32名活生生的生命顷刻间尸骨化为无形;怎能忘,日前云南普洱发生地震,直接影响学子的高考,这可是与高考息息相关的题材。如果把眼光拓展开来,我们遭遇的不止是苦难,还有生存状态和权利生态的恶化,比如,贫富拉大的马太效应,比如,医疗、教育和住房这三大民生难题尚未有效纾解,再比如,官员贪腐现象亦未得到起码的遏制……
 
    再诗意的生活也不能失忆,否则历史将一片荒芜;再感动的情节也不能一味沉湎,否则我们将失去震动的能力。面对悬浮在半空的高考作文题,我们为何不能少煲些美味的心灵鸡汤?为何不能多调配些麻辣汤?

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