彼     岸

                                     ------  李秋沅

（一）

在梦中，我屡次闯入这片蓝色的未知之地。

    四周清静，树影婆娑，幽蓝的雾气清冽如融化了的月华。前方有光，若隐若现，光中似有人语声，缥缈难辨。我必须得过去，那片光中，必藏着我所不知却渴望得知的东西，我向前走去......随后，我的记忆中出现一片可怕的空白，我听见似曾相识的声音从耳内响起，若叹息：

   “彼岸，彼......岸......”

我已经26岁了。我是一名中学语文老师。我的生活平淡，我享受这份并不过分的闲适,它让我有足够的时间阅读。我热爱阅读，它让我不断地超越自身，把目光投向远方我所未知的智慧。其实，吸引我的并非阅读本身，而是，那远方的世界。校刊主编是我哥们，他要我为校刊写篇校园小说。

“好的啊。我试试看吧。”在看了众多别人写的书之后，我也试着自己编个故事。就写一个从乡里进城的孩子的故事吧。我自己，就曾经是个从乡里来的孩子。小说刚起了个头：

   “走进那家街角新开的食杂店纯属偶然。那天，突然下起雨了，我在打车回家与花钱买伞之间犹豫了一下，毅然走进了那家店。店里挂着花花绿绿的俗艳的伞。我随便挑了一把。

   “20块。”他突然起声了，我吓了一跳。这才发现他一直猫在店的一角，在用两个方便面箱子搭起的“桌子”旁画着画。

    “嘿嘿，15块怎么样？”

    “20。”

“18块，去，你和你家大人说一下。”我故意逗他，

“20。”他头也不抬，兀自写作业。声音生硬，不温不火。

我没了对手，讪讪地笑了笑，掏出钱，拿了伞就走。

刚要上公交车，就看见他朝我狂奔而来，雨水打湿了他的头发，一缕缕地粘在额上。

“你的钱，你的钱！”他伸出黑乎乎的手，递给我一张百元钞。“你掉的......”然后，他转身就跑，一颠颠地跳着避开水洼。”

我老会掉东西，这次，东西被这个十五、六岁的少年捡到了，还给了我。

（二）

天阴湿湿地，一连落了几天的雨，整个城市宛若一块吸足了水的海绵，慵懒地昏睡。我从卖画的大江那里拿回了一幅画。这是一幅很奇怪的画，被我一眼相中。画面上，平涂着深蓝色的底子，一道白线凛然地将蓝色一分为二。线条是垂直的，不规整的，留有笔触画过的自然痕迹。它像一根拉链，将深色的平面划开，疑似平静的蓝色之下隐匿的东西呼之欲出。画没有名字。大江兴奋地向我介绍这幅现代派艺术。

“哪，你看看，你看看，这画不能用普通的眼光看啊，你要看它营造的氛围啊，你看，你看，你感觉出来了吗。哦啊，我也说不清楚啊，你自己感受啊。它是我的藏品啊，这几天才翻了出来。”

嗯啊，我应着。他的意思是，倘若我领悟不出这画所传达的只可意会不可言传的意义，那就得怀疑我的智商了。我断然是不入他的圈套的。但是，这画的确吸引我了。我也说不清为什么。“你先拿回去好好看看，如果不要，还回来就是了。”大江一向洒脱。

我把画抱回家来，200CM×100CM的画，沉甸甸的。画被我挂在客厅的墙上。我看着画，居然沮丧起来，我也许真是头脑发热才买这么个东西回来。那幅画显然与客厅中规中矩的格调不和谐，如趿着绣花软底拖鞋跳佛拉门戈舞。我点了根烟。在吸第二口烟时，我果断地把它从墙上撤了下来。画太沉了，我累了，懒得再折腾，就把画靠床头放下，倒头睡觉。

竟又梦到了那个蓝色的未名之地。

“你回来了，你回来了......”那声音如是说。我被一片玫瑰色的强光笼罩，光线越来越刺眼，蓝色的迷雾消散。我睁开了眼。百叶窗外，晨光透隙而入，一缕阳光径直落到我的眼帘上，我转过头，避开晨光。不久，被百叶窗叶片分割细碎的晨光缓缓移落在床边的画上，我看着画，画上的蓝色，反射着清冽的蓝光，神秘若那昼与夜交汇时的寂静，若隐若现，层层地探入我的心。我蹙了蹙眉。

这幅画，它在与我对话。我理应明白它所想表达的。我感觉到了谜底即将揭晓前的紧张与焦躁，可我最终失语。我点燃了烟。迷漫的烟雾隔开了我和画。我感觉好多了，轻松下来，闭上眼。

我似乎见过这画,许久许久以前。

我皱了皱眉，继续我的小说。

（三）

这学期，我教的是高一新生。

“同学们，你们自己站起来，介绍自己。”这是我对付新生的一贯作法。我让他们在同学们面前自己亮相。

“我叫......王义。”他的声音微弱，越往后越轻，尾音几乎要被他咽下去。

他，那个食杂店的小家伙出现在我面前。

我点了一支烟。又落俗套了。但是，对于我这新手来说，不写点巧合，还真不知道该怎么往下接。我猛抽了口烟，烟气蒙了我的眼。我眯着眼，看着烟雾袅袅升腾，缓缓消散，继续往下写：

“大声点。”我看着他的眼睛。看见他，让我有点意外。意外的重逢总给人带来莫名的惊喜。

“我，我叫......王义。”他看了我一眼，低下头。轻若耳语。我让他坐下，接下来的时间里，总有一双眼睛偷偷地紧跟着我，而当我企图逮住他的视线时，他却躲开了。

王义坐在最后一排，上课总低着头，认真地一划划写着什么。我一直以为他是个认真听课的好学生。直到有一天，我发现，当我停止解释课文时，他仍然一笔一划地忙着，嘴角微露出笑意。

“王义，你来，把我刚才分析的那段课文，朗诵一遍。”

我看他吃惊地起立，嘴张大，成一大大的“O”，仿佛从酣梦中惊醒，不知所措。我走到他的身边，拿起他的课本。我的天！密密麻麻的小人像，挤在课本的每一处空隙处。戴着盔甲，骑着战马的武士们就在课本文字的空隙处艰难地开战。他居然能合理利用每一处空白：战马凌空跃起的蹄子、武士们挥舞的长枪，居然都能在狭小的空隙中和平共处，各得其所。

“画得不错啊。”我调侃。

周围的同学“哄”地笑了。

“嘿嘿，他那画能动起来呢，老师，你翻翻书页，他们会动呢。”王义的同桌，矮胖的洪杰向我献宝。这下，全班同学“哄”地闹开了。王义又羞又急，愤恨地瞪了洪杰一眼。看着我，无可奈何地合上张开的嘴，站直了，凛然若视死如归的好汉。我翻了翻书页，果真，画上的小人都动起来了。王义居然画的是动画图。

“把课文抄写2遍，明天交！”我哭笑不得，只好用这弱智的毒招杀杀他的锐气。

（四）

我怎么把小说引到了“画”的方向。也许和我新买的画有关。我看着自己写下的文字。它们是那么地陌生，完全偏离了我原本构思的。也许，“王义”早在写小说前就已经在我的意识里存在了，写小说不过是提供了一个契机。

小说还得继续往下写，我叹了口气，重新设计了情节，在我的小说里，有个叫王义的学生。他喜欢画画。

王义和妈妈五年前才从乡下进城，投奔他姨妈。王义从小就知道爸爸妈妈挣钱不容易。妈妈原本和他一块儿住姨妈家。姨妈家全当请了个工友帮忙，每月给他妈妈生活费，还负担他的学费。后来，王义的爸爸也过来了，姨妈资助开了家小卖铺，他们才从姨妈家般出来。表哥开了个画廊，使唤他惯了，画廊一有杂活，马上想到他。而王义，也喜欢去表哥的画廊混，时不时自己临摩着涂上几笔。其实，表哥那里卖的画，多是些名画的仿画，作画的人，也多是一些不出名的画师。只有几位画师坚持原创。而原创的作品，因为画者没有名气，销路并不好。表哥知道那些画师的日子其实并不好过。所以，一见王义画画，就笑他冒傻气。

王义是爸爸妈妈的指望。他们含辛茹苦，就是盼着王义能好好学习，考上大学，然后，安安稳稳地在城里找份工作。如此一来，他们的辛苦也就值得了。

我去王义的表哥那里买了幅画，回来往客厅一挂，发现不协调。就给画廊打了电话退回。

星期天，一早就被扣门声吵醒，我嘟嘟囔囔地骂着，套了件T恤，脚在地上摸索了半天，才把拖鞋找全。门开了，我愣住了，站成了一尊石雕像，门外的人手拿着写着地址的白色字条，嘴张成了“O”字，也一动不动。

“你......我......”来的人就是王义。

“你不要这画？”他的眼里居然有了笑意，藏也藏不住。“真不要？那我就拿走了啊。”他欢欢喜喜地扛了画。“老师，再见！”他似乎怕我反悔，头也不回地快步走了。

我给画廊打了电话，客套一番，表达我的愧疚。

“哦，没事啊，那画啊，放我这里很久了，我那小表弟，啊，就是过去拿画的那个，喜欢得不得了，他还说要去找作画的人。我答应他，如果再没买主，就把画送给他。”

画，还在我的卧房里，而在我的小说里，王义取走了画。