主持人：下面这个问题是一个老师的问题，可能老师们跟孩子们接触的频繁是最高的群体。老师的问题…我是一名老师，和学生们的关系还不错，我在上课的时候发现学生的QQ还亮着，而且听其他的老师讲，有一些学生在上课的时候也上着QQ……，让老师很伤心……手机作为老师和孩子们联系的工具，但是手机上网避免不了，合理利用时间又不那么强，想听听其他人怎么想的。
   
    张洁：还是刚才那一句话，还是要看什么年龄段的孩子，如果是小学、初中，只要是大学之前的孩子，身教胜于言传。我是大学的老师，在上课之前会当着学生的面把手机掏出来关掉，我说作为老师，我愿意非常认真的上好这节课，我也希望同学们认真的上好这节课，孩子们就会很配合，关掉手机。因为他们需要平等。
   
   主持人：这个回答很精彩，张老师用一个很智慧的方法就解决问题了。
   
    张洁：就相当于一个和所有人的约定。因为孩子们需要尊重，我表明，作为一个老师怀着无比真诚的心想要上好这节课，我跟他们开玩笑说，哪怕地球毁灭，课还是要上的。
   
    主持人：在此时此地，你们是最重要的，这节课是最重要的，其实对老师的要求也是非常高的，一定要很精彩的内容才能吸引孩子们全神贯注的上课。
   
    张洁：现在对老师的要求也是很高的，老师也要增强自身的技术，比如我们现在讲课从来不只是讲，而是用多媒体的手段，影像、视频、声音、图片，甚至包括课件做的变换多端。
   
    主持人：我觉得上课还是喜欢老师本身的语言、魅力。
   
    张洁：昨天我和同学们讨论，内容和形式是并重的，在现在这样一个年代，为什么全国在普及中小学教师的信息技术能力、电脑运用能力，都是跟现在这个时代对老师的要求有关系的。
   
    主持人：对这个老师的问题，我们知心姐姐和张老师也会有一个关于师资的媒介素养的培训，有很多关于孩子面对媒介和教师面对媒介的问题在这里面进行更多的探讨和交流。