[专家在线]初中生考试焦虑和孩子内心压抑有关
(2009-10-26 20:26:15)
标签：
教育
学习成绩
压力
知心姐姐
杂谈
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网友：我的孩子今年初三，男孩，小学毕业以优A的成绩考入了市重点中学，初一及初二上学期的学习还不错，可是现在在班里是中下等的水平，其实平时学习成绩还不错，可是一到考试成绩就不行，错的题多数是自己会的，要不没看清题，要不就计算错了。孩子是个比较听话的孩子，老师布置的功课及家长布置的都可以按时完成，最近又一次月考，成绩很差，他自己也很难过，这次他说了实话，自从初二下学期开始每次考试都很紧张，就怕做错题，每道题都做2-3遍，导致考试最后时间很紧张，所以最后的题都是匆匆就做完，有的没有审题就做，所以导致后面的错题很多，而且考试时手心冒汗，有时会背的东西在脑子中一片空白。后来和老师沟通，老师认为紧张是一个方面，主要是学习的还不扎实，如果学习的很熟练，即使紧张也能下意识的作出来，我知道孩子现在的学习尽头还不足，别的同学
11、12点睡觉，而他10点就困了，就要求睡觉。其实家长没有给孩子太多的压力，只要发挥出自己的水平就行，可是一次又一次的成绩让家长都失望了，该怎么帮帮这个孩子，请专家帮帮我们!
高桂云：听完这位家长的叙述，我感觉到这个孩子是比较典型的考试焦虑。考试焦虑应该和家庭教育影响有一定关系。
从这段文字叙述中，他提到说“家长也会给孩子留作业，尽管妈妈说，对孩子没有过高的要求，但是前面也流露出了会给孩子留作业”。孩子很听话，上了初三孩子很听话，通常我们在个案中遇到这种孩子往往是家庭中父母要求比较严格，孩子如果不按要求做，可能会遇到一些惩罚，我说的惩罚不见得是打骂，也不见得是坐在那里给孩子讲道理，而是一种状态，父母的这种状态让孩子不得不依照父母的意志做事情。
从整个叙述来看，初三孩子应该是进入青春期中期了。这个时候孩子的反叛和个性张扬应该是比较强烈的，但是这个孩子依然表现得比较听话，他的那种内在能量，自我觉醒好像还没有出现，其实这个孩子是很压抑的。这种压抑是长期压抑的一个结果，这种压抑和孩子目前的考试焦虑应该有直接原因。
建议家长如果可能的话，帮助孩子做一个心理辅导。如果这个孩子我们只是从考试技巧给予他帮助，那么对这个孩子来讲帮助不会很大。这是我个人的看法。
知心姐姐：您认为对于这个孩子来说，技巧只是解决一些表面的问题，内在的原因可能在于他小学或者是长期以来积累的紧张的感觉。
高桂云：对，他的紧张我们称之为泛化了，他不仅是考试紧张，平时就会紧张，他平时学习还可以，是因为综合性不是很强，今天老师讲了一个定律他按照这个来做还可以，但是只要一综合孩子就不行了。不是说他平时不努力，而是他平时在学习的时候就紧张，紧张到只是学这个定律只面对这个定律，他不敢把触角伸出去，不敢做一些连接和贯通，不是说他不会，而是他内心由于长期的压力，导致了他潜意识、有意识做贯通的意识不是很明显。
知心姐姐：那么是不是孩子都对考试结果比较看重，家长也好、学校也好，对考试结果都会很看重，每个学校每个学期都会排很多名次，孩子对考试结果相对重视也是比较正常的。
高桂云：像这种情况，更多的孩子是受家长影响，家长很看重孩子的成绩，会对孩子产生一种负面的压力的感觉。在这一方面，我也做了一些调查和研究，很有意思的是学习成绩越往后的，压力越小。如果做排名的话，越是后几名的学生，基本上不觉得有压力，最有压力的是前几名的学生。
知心姐姐：感觉时刻被人追上，甚至后面的人再落后也不会落后了，前面的孩子落后了还是有一些焦虑。
到了初中以后，因为面临了升高中，对成绩和名次家长关注更多一些。
刚才从高老师的回答中，我听到一个关键词——学生意识。到初中以后自我意识是越来越强烈了，不仅是学习方面，自我情感、和人接触的人际，包括青春期逆反心理等等。部分家长可能只关注学习好不好，而没有去关注其他方面。
下面这个问题的家长就是这样，标题就是“孩子学习成绩不好怎么办？”这让我想起高老师的话，除了学习成绩之外，还有各方面问题很多，需要综合的来解决。
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