[专家在线]孩子写作业慢可能是手眼协调能力不够
(2009-10-26 20:20:36)
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知心姐姐
专家在线
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网友：我的女儿今年7岁，正在读一年级，近期发现她对学习越来越不感兴趣，写字马虎，粗心。
知心姐姐有什么建议?
高桂云：低年级孩子学习出现问题和他不想学习的可能性不是很大，更多是生理发育不协调造成的，通常大家称之为感觉统和失调。除了我们所说的大肌肉族群发展滞后和训练不足之外，还有手眼协调能力、听语能力等等很多的身体发育滞后导致的孩子学习困难。这位家长提到的孩子写作业懒散，少笔划，通常和孩子学习能力发展滞后有关系，也就是说孩子的动作还没有达到他同年龄孩子的水平，这样的孩子和同年龄孩子相比，显得他写作业慢，笔划不规范或者是“13写成31”，出现丢字拉字的现象，这种情况我们通常认为不是孩子有意的，也不是孩子马虎，而是孩子的手眼配合能力出现了问题。
做家长如果想体验孩子的感觉，就用左手来写字，画画，这种感觉就是低年级孩子写作业慢时面临的困难。
知心姐姐：这里面高老师提出一个专业的词汇，手眼协调能力。
低年级孩子的家长会以为孩子对学习不感兴趣，或者是马虎、写字拖拉，但是高老师知道这是孩子成长过程中正常的生理现象。
高桂云：对，发育有点滞后，但是通过训练会逐渐成熟起来。
知心姐姐：这一般会出现在哪个年龄阶段？
高桂云：一般在小学三年级以下发现这个问题就要帮助孩子做一些及时的个案调整。我们也曾经遇到过有一些孩子五、六年级或者是上初中、高中了不喜欢学习、厌倦学习，其中相当一部分原因是因为在小学低年级时出现了手眼协调能力滞后和听语能力滞后导致的一些学习困难，当孩子遇到这些困难时，由于家长和学校老师不了解这个情况，就给孩子冠以懒散、不爱学习和小动作多，当成年人认为孩子是这样的状态时就会纠正孩子的行为习惯，但是在纠正过程中家长和老师都会受挫，因为越纠正就纠正不过来，越这样就给孩子一些负面的评价。当这些孩子长大之后，到五、六年级和初三时出现了厌学情绪，不是说他不爱学习，而是出现了这样滞后状态的时候，一次次遭受了打击，使得他对学习没有兴趣，造成的结果。
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