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天天教育录第323篇:树荫与鸟鸣

(2008-05-31 00:35:29)
标签:

大自然

儿童

教育

天天教育录

育儿

鸟鸣

杂谈

天天教育录:一位中国儿童的成长史323

2008530:树荫与鸟鸣

时间还是那个时间,树荫还是那片树荫,也还是我们三个,又来了。没办法,小区里只有这一片树荫——而那棵大榆树,却还长在邻居小区里,我们想换换换口味都不行。好在,无论是我,还是天天和铁蛋,大家都不在意。

不过,即便只有这一片“借来的”树荫,我还是从中发现了新的快乐,并且马上拿来和天天分享,以便进一步引导她留意大自然中的美。铁蛋就算了,一出门,它就只顾着在三个小区之间,穿梭着会朋友——有时也打架,懒得受教育。

“啾啾啾,啾啾啾……”噢,灰麻雀。它站在栅栏顶上,东张西望。

“唧坠儿,唧坠儿……”哈哈,小灵雀!我找了半天,可却没看到它。

“嘎咕嘎咕,嘎咕嘎咕……”花斑鸠!然而,它又藏在了哪儿呢?

“啾嘀嘀嘀儿,啾嘀嘀嘀儿……”咦?这是什么鸟儿叫,我怎么没听到过。

“呱,呱呱,呱呱……”不用想,这是大乌鸦了,此时,它正在空中飞着。

“咕咕咕,咕咕咕……”楼顶上,聚着一群鸽子,好像是在开会。

“你好,你好……”这是谁在问好,还哑着尖尖的嗓门?呵呵,是一只八哥。它蹲在谁家阳台的鸟笼里,眼睛望着地面,只要看到人,不管是走着的、蹲着的、坐着的、骑车的,都会热情问好,而且一问就不停,也不嫌累和口渴?

唉,别看这只黑八哥会说动听的、善意的“人话”,可在这些鸟儿里,却数“食无忧”的它,最是可怜。还用说理由吗?因为只有它,失去了飞翔的自由!相比之下,鸽子们要幸福得多,同样“食无忧”,但它们却基本上是自由鸟。

平时,即便这些鸟儿,或者还有其他更多的鸟儿,也是在这个时候、这个地方歌唱,但是,生活的紧张与忙碌,却使我很少听得到这美妙的天音。相反,对手机的铃声,却敏感得很,尽管那只是人造的、典型假冒伪劣的“鸟鸣”。

如果不是有了天天,如果不是每天陪着她玩这么一会儿,恐怕,即便是百鸟朝凤般的大合唱,也不一定能进入我的耳朵,更不用说感动我的心灵,让我突然意识到,即便生活在大都市里,只要留意,也一样可以离大自然很近、很近。

此时,鸟鸣声声,俨然仙乐;阳光点点,仿佛圣境。天天扶住栅栏,站在水泥台上,随着我的引导以及对鸟鸣的模仿,这儿看看,那儿望望,表情沉醉。她是否找到了小灵雀、花斑鸠,还有那只不知名的小鸟?又是否懂得八哥的忧伤?

找到,或者找不到,这对天天来说,并不重要。即便此时不懂八哥的忧伤,也不妨碍将来有一天,她会为被困的小鸟,打开囚禁的牢笼,让它重新回到蓝天,自由飞翔。我确信这一点。因为,爱大自然的孩子,都爱生命,爱自由。

就这样专心听了一会儿鸟鸣,又像昨天和前天那样,天天蹲下身去,找到一根小木棍,在砖缝里、落叶碎草下、石子和混凝土块间,寻找着自己感兴趣的东西。比如,那一小群蚂蚁,有的搬运食物,有的匆匆对话,有的急急赶路……

当然,在这个时候,耳朵依然是悦耳的鸟鸣。只是,因为天天正陶醉于地面上的快乐,这声声的鸟鸣,就成了背景音乐。而此时,我一边时刻观察着天天,以便及时提供保护,一边关心着铁蛋的行踪,因为它跑出去好大一会儿了。

于是,我吹响了口哨。半分钟后,铁蛋气喘吁吁地跑来了,舌头伸得长长的,还流着一道细细的口水。看到铁蛋回来了,天天转过身来,向它举了举小木棍。我不明白她的意思,不知道铁蛋是不是明白。也许,她是在展示自己的快乐?

2008531033分写

 

    [特别声明:天天教育录作品系列的第二部《百日:一位父亲的札记》(2),已经交付东方出版社出版,不久即将面世。今天发表的,将收入此后出版的作品中。还是老规矩,文章著作权归作者曹保印所有,未经曹保印书面同意,谢绝转载、转发、出版等,否则,将追究相关责任人的法律责任。欢迎提供建议,欢迎真诚交流。]

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