善学者明，善思者智，善行者远，善领者众

——贺聂明智教育思想研讨会

昨日，接到山西运城人民路学校聂明智校长的电话，说运城市教育局准备举办一个“聂明智教育思想研讨会”，聂校长问我能否参加，时间是3月18日。我知道这是聂校长在关心我，在提供一个学习的机会，我也渴望这样的机会。后来看一看日程，17日学院上午四节，下午是成都市美术骨干教师培训班的课，19号学院学生也有课，两头一堵，转不过身，只能遗憾。昨晚就想着和聂校长的交往和受到的教益，今天上完课，回到家敲出这些文字，贺聂明智教育思想研讨会的召开。

有的人接触一次就会让你终身难忘，有的人天天见着也未必给你留下什么印象。聂校长属于前者。

2008年春，我带300本《怎样观课议课》降落在运城机场，见到了聂校长，其貌不扬。因为不知道他会到机场接我，接我的高丽霞老师又以为我早就认识聂校长，也没有作介绍，看他搬书，我心里觉得这个司机真不错。后来上车，一交流，才知道自己有眼不识泰山。

到宾馆住下，聂校长介绍情况，对我的讲课提出建议。我也说一说自己的观点和见解，说着说着，他突然说：“你等一等，我要把你刚才的话记下来。”这使我吃了一惊，我过去没有遇到这样的现象，何况是大名鼎鼎的聂明智。看他认真而诚恳地写着，我心中涌出激动，我知道我说的没有什么价值，聂校长这是在鼓励我。以我现在的看法，表达是一种实现，倾听是一种关怀。我们都渴望表达，但在交流中用倾听来传递一种关怀和鼓励，我做得很不到家，聂校长用这种方式给我上了一课。

大概见我没有信心，聂校长说：“我在北京学习，看到你的《怎样观课议课》，觉得是好东西，就把你在书店里的书都搜来买了一些。对于《怎样观课议课》，我这样给老师推荐‘你读了陈大伟老师的《怎样观课议课》，教学将会上层次。”我的心不再忐忑，走上讲台，和老师们讨论语文课、数学课，也就变得自如而大胆，这是进名校给老师讲课的一次教益。

这次活动在运城呆了两天，现在想起来，与其说是我在报告，不如说我在学习和收获。比如，在我交流到要在“工作为了生活”观念基础上再树立一种“工作本身就是生活”的工作生活观，从而以高质量的工作质量提升教师生活质量和生命质量时，聂校长给我说：“我常给老师们说，好好工作的意义不仅仅在自己这一代，也在儿女所在的未来一代，认真对待工作、工作有成效的家长会潜移默化良性地影响子女，子女一般很少让父母操心，孩子成才的可能性更大。”我十分赞同他的看法，以后给师范学生讲“师德修养”，和教师讨论“爱岗敬业”的意义，总爱引用聂校长的观点。

有一次在吃饭的时候，老师们谈到这样一个现象，说学校有几个班级，粉笔盒里随时都只会有一只用过的粉笔。我问是怎么一回事？大家说，这些班上课的教师，进教室总要先用没有用完的粉笔，用完了，再去拿未写过的粉笔，这样粉笔盒里就不会有两只用过的。这是一个非常小的细节，但也是一个让人感动的细节。以后我上课，在还有没用完粉笔的情况下，我也先用这些已经用过的粉笔。我也常用这个故事讲学校里应该建立一种相互合作相互支持的校园文化。

聂校长对我的关心并不仅仅体现在鼓励上。2008年秋，我到太原讲学，向他报告到山西了。聂校长在电话里说我的《建设理想课堂——新课程课堂教学问题反思和改进》中有效教学的内容太薄，希望我能深入思考有效教学的问题。我记在心里，两年过去，《有效教学的理念与实践》即将付印，实在是他的启发和推动。还不仅仅是学业，512地震后，聂校长很快发来了关切的询问；女儿高考，他打来电话询问状态和志愿。长者风范令人感动。

在聂校长的部属中，我和郭立新校长接触更多。记住郭校长是因为她对我的批评，一次是她在电子邮件中说我的《怎样观课议课》中两个拼音的标调位置标错了，我一看果然。另外一次，是她对我说：“你在《人民教育》的关于观课议课的两次专题讨论我都认真看了，感觉第二次的不如第一次的大气。”我佩服她的眼见，第一次重在观念和理想，第二次重在技术和方法。阅读者的追求体现了阅读者的境界。这样的境界，我推测，久在致力“用读书改变生命状态”的聂校长之侧，郭校长不会没有受到聂校长的影响。在这样一位副校长身上，我也看到了对聂校长的敬意，在郑州的第三次观课议课年会上，在介绍聂校长亲力亲为建设润泽课堂的举动时，郭校长说：“当时，我的眼睛湿润了，为一位老校长爱生如子的感情和一位小学生爱学习不怕挫折的精神。”

“知人者智，自知者明”，这可以看成已经达到的一种境界。也许我们并不能达成这种境界，但见贤思齐，我们不能不追求，不能不行动。在聂校长身上，我获得的启示和方向是什么呢？那就是“善学者明，善思者智，善行者远，善领者众”。

现在，教育内外都在讨论教育家办学的问题。什么是教育家？我以为其人应该“有德于时，有功于斯，有言于世”。聂校长的功与德早已昭昭，于言是否需要更上层楼，我不得而知。运城教育局办“聂明智教育思想研讨会”，我想正可以梳理一番，使之传之久远，使更多学子受益，这也可以算着一位朋友对聂校长的建议。是为盼！

不能赴会，甚为遗憾，以此为贺！

                               成都大学师范学院    陈大伟

                              写于2010年3月10日下午