“体育100分”只是起点
(2023-07-23 19:12:00)| 标签: 体育 | 分类: 选文荟萃 | 
			
解决“有心无力”的困境,需要态度坚决的制度保证。值得注意的是,无论从顶层设计还是基层实践来看,体育在学校的地位正在发生积极变化。 
作为全国体教融合试点省份,云南省还明确提出,在安全措施和应急预案都到位的情况下,出现学校体育意外伤害事故,学校不得认定为教学事故,不得追究体育老师和相关组织者责任;上级教育行政部门不得追究学校和校长责任。这为校长和体育老师在校园体育安全责任认定上松绑解套。
“要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。”教育部体育卫生与艺术教育司相关负责人曾表示,“如果没有这一条,前面所有努力都可能付诸东流。政府投入大量人力物力,学校开齐开足体育课,组织学生课余训练和比赛,但学生参与多少、参与得怎么样,对他自己没有任何影响,参与体育锻炼的内生动力就会严重不足。”
						
		
		
		
		
		
		
							
		
				
		
				
	作为全国体教融合试点省份,云南省还明确提出,在安全措施和应急预案都到位的情况下,出现学校体育意外伤害事故,学校不得认定为教学事故,不得追究体育老师和相关组织者责任;上级教育行政部门不得追究学校和校长责任。这为校长和体育老师在校园体育安全责任认定上松绑解套。
“要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。”教育部体育卫生与艺术教育司相关负责人曾表示,“如果没有这一条,前面所有努力都可能付诸东流。政府投入大量人力物力,学校开齐开足体育课,组织学生课余训练和比赛,但学生参与多少、参与得怎么样,对他自己没有任何影响,参与体育锻炼的内生动力就会严重不足。”

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