体育线上教学如何构思精品化课程内容
(2022-03-26 16:20:27)
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体育 |
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(1)录制精美教学视频
可以针对疫情不同阶段,采用循序渐进形式,分阶段递推教学进度,进行开发与设计。
第一阶段,要求课程的设计对象要面向全校学生,以体育与健康知识、球类、操类和体能类为主要课程内容,视频时长约为5-15分钟,所有课程需要适合居家锻炼,简单易行。
第二阶段,要求课程的设计对象要面向全校学生,以足球、篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、健身操、综合体能、中考体育项目为教学内容,根据各项目特点,录制适合大部分学生个人练习的技术动作以及辅助练习(包括专项身体素质),需要有讲解、有示范、有文字提示说明。视频时长为8分钟左右。根据项目特点,尽量选择标准场地进行录制。
(2)布置体育作业
疫情期间,学生居家锻炼,条件受限,教师有针对性的、科学合理的布置体育作业,并落实到位,显得尤为重要。要发挥体育作业的作用,教师需要在作业的布置中,掌握一些技巧与注意事项。
第一,需要充分考虑场地器材条件,做到简单易行、行之有效;
第二,要注重个体差异,布置适当负荷的训练内容。可根据不同年级、性别、项目、成绩水平、锻炼部位等因素进行布置。
第三,对不同阶段的学生布置具有针对性、具体化的作业。给出练习的次数、组数、完成时间等量化要求。
第四,要充分利用好课外的体育资源和网络资源。
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