2018年河南招教特岗经典真题（67）

一、单项选择题

1.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（  ）

A.环境   B.遗传   C.教育   D.社会活动

2.投射效应是指在认知或对他人形成印象时，以为他人也具备自己相似的特征推己及人的情景，根据上述定义，下列不属于投射效应的是(   )

A.乐善好施的人，认为天底下都是好人

B.疑心重的人，认为处处会有人想害他

C.他是一个极其聪慧的人，认为别人也和他一样聪明无误

D.一向成绩极差的王明这次考试成绩优异，老师说他一定作弊了

3.第一次提出“四有、两爱、两精神”是在(   )

A.1958年的《中共中央、国务院关于教育工作者的指示》

B.1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.1995年的《中华人民共和国教育法》

D.1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

二、多项选择题

4.班集体的基本特征(   )

A.有明确的目标

B.健全的规章制度

C.有健全的组织、骨干分子和坚强的领导核心

D.有正确的舆论和优良的班风

5.学生发展的一般规律包括(   )

A.顺序性和阶段性    B.稳定性和可变性

C.不均衡性          D.个别差异性

6.讲授法的具体形成可分为(   )

A.讲述   B.讲解   C.讲演   D.演示

三、判断题

7.教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心的全面发展。(  )

8.循序渐进原则就是指教学需按照学生发展的顺序去进行。(   )

9.相对于适度学习，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。(   )

10.专家解决问题时比一般新手快，主要是因为专家在实践中比新手积累更多的原型，解决问题时更容易受到原型启发的作用。(   )

参考答案及专家解析

1.【答案】A

2.【答案】D。招培专家解析：D选项属于刻板印象。

3.【答案】B

4.【答案】ABCD

5.【答案】ABCD

6.【答案】ABC。招培教育专家解析：讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

7.【答案】×。招培教育专家解析：题干描述为传统教学观，忽视了学生的主体地位。教学不仅要把知识传授给学生，让他们学会知识，掌握知识，运用知识，而真正要提高的是学生的素质，帮助他们掌握学习的方法，做到“会学”，“善学”，为终身教育打下良好的基础。

8.【答案】×。招培教育专家解析：循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。

9.【答案】×。招培教育专家解析：复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。