2018年河南招教特岗经典真题（9）

一、单项选择题

      1.认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程、是学生“从做中学”过程的教育家是(     )

      A.捷克的夸美纽斯    B.美国的杜威    C.德国的赫尔巴特    D.法国的卢梭

      2.我国学校教学的基本组织形式是(     )

      A.个别教学    B.班级授课     C.小组教学     D.复式教学

      3.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的教育方法是(    )

      A.榜样法    B.说服法     C.锻炼法     D.陶冶法

      4.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(     )

      A.《教师资格条例》               B.《教师资格认定过度办法》

C.《教师资格条例实施办法》       D.《中华人民共和国教师法》

二、多项选择题

      5.教育目的的基本层次有三个，包括(     )

      A.国家的教育目的                B.学生的学习目标

      C.各级各类学校的培养目标        D.教师的教学目标

      6.教师备课需要做好的工作包括(     )

A.钻研教材    B.了解学生     C.设计教法     D.巩固知识

三、判断题

      7.建构主义学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。(     )

      8.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的信度。(     )

9.心理学研究表明，一个人学习动机越强，学习效率越高。(     )

       参考答案：

      1.【答案】B  【招培教育名师解析】：首倡“从做中学”的教育家是杜威。

      2.【答案】B  【招培教育名师解析】：教学组织形式包括个别教学、班级授课制和现场教学。其中，教学的基本形式是班级授课。

      3.【答案】B  【招培教育名师解析】：说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

4.【答案】D  【招培教育名师解析】：教师法第十条规定：国家实行教师资格制度。

      5.【答案】ACD  【招培教育名师解析】：教育目的的层次性包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

      6.【答案】ABC  【招培教育名师解析】：备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。

      7.【答案】√  【招培教育名师解析】：建构主义学习理论认为，学习是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。

      8.【答案】×  【招培教育名师解析】：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的效度。