包政教授讲《营销管理》是有一些名声的，这次随清华EMBA来温州移动办学，认认真真听包政老师讲了四天的营销管理，听四天课当然有一些感受，对课程的内容感受自不必说，我想谈的是关于如何讲课。

我也是整天在外讲课，这对讲课的方式，方法理解起来要深一些。首先从讲课的台风上来讲，包政老师已经是60多岁年纪的人了，连续讲四天课，每天是8小时，但他一直是站立讲课，站姿挺直，从开始到最后没有一丝倦怠，精神饱满，言笑间将复杂的道理以朴实的语言教给大家，做到这一点是相当不易的，我才40多，我有连续五天，每天8小时授课的经历，到第五天，腿是疼痛难忍，嗓子冒烟，看来我还得修炼。

除了讲课的台风，讲课的精神气，还有就是讲课如何吸引听众。连续四天的授课，要能让这些亿万身价的总裁坐得住也是不容易的，那就得要有相当的造诣，就如我的老师厉以宁所言：什么是教授，教授就是将简单的问题讲复杂了，讲得听众谁也听不懂，什么是学者，学者就是将复杂的问题讲简单了，让人人都能听懂。从这个意义上来讲包教授是学者，确实做到将复杂的问题讲简单了。我在讲课中到也能做到这一点，以大家都能懂的语言讲解《精确管理》。

我听包政老师讲课还解决了我的一个长期困惑的问题，就是如何将自己的经历与讲课结合起来，这样听者会从中得到更真实的启发，特别是像我这样做企业的人，讲课更要能从实际来讲。但这里面就会遇到这样的问题，像我是金和软件的总裁，那你讲更多的实际，讲软件如何解决问题，对部分听众来讲是非常喜欢，但对有些听众，就会感觉你是在推销你自己，这时心中就会有反感，即使你讲得再好，他（她）也会不认可。从听包老师讲课我发现，这个问题，在包老师讲课时也存在。包老师做过一些企业的顾问，因此他讲课时离不开举这些做顾问的例子，有些同学喜欢听，有些人就不喜欢，我也是这样，虽然想知道他做顾问的内情，但又不喜欢他太多地讲他自己。这是我今后要进一步探讨的问题。

从这次听课，我更多地思考出如何更好地服务听众，如何让听众在快乐中，在享受中获得知识。如果每听别人一次课，都可以得到这样的启发与思考，我想我的讲课会更优秀的，会的。