节后的一个长周下来，本以为小铎同学会黑着一个脸出来，就连老师发信息都说因天气原因，孩子们的身体受影响呢，结果小伙从校门往外走，一个阳光喜笑颜开的少年像走红地毯一样边冲各位叔叔阿姨打招呼边向我走来，这表情一看就是有好事儿。

结果上到车上第一句就说：我学自信了

雅思成绩出来了，小科成绩比上次高了0.5，因为9月份的考试是公认的不好琢磨的新题，全班整体分数比第一次考是下降的，这是正常现象，但小伙逆袭了，三科保持，一科涨了0.5，尤其是写作，这次能能够保持，简直是太棒了呀，还有一个关键点，雅思同学除了他一个人之外，都在上辅导班，小铎同学则是一个另外，连老师都为他点赞；而且又是第一名！！

为此小伙的自信爆棚了，因为第一次是考是未知的莽撞，得了第一，成绩也很理想；第二次新题，复习拿不准，加上假期，仍然分数稳定上升，最初老师给他定的雅思7分，他还暗地里吐槽说怎么可能呢，竟画饼........，经过了两次的成绩后，小伙对自己的学习方法和能力有了一个自我的肯定，说，这样的成绩给我了一个正向的反馈，所以我感觉最终雅思可以达到7.5！！---小伙从来都不是一个说大话的人，他说7.5他就有8的决心。

准备竞选学生会副主席

小伙说，老师推荐他竞选学生会副主席，当小伙说这话时，我心情特别平静，为啥呢，因为小伙对这类的事情，一向是不热情的，甚至还打击，但这次居然说：这次要用ChatGPT准备搞子

本来我是没打算参与的，但是既然老师推荐了，那我就准备吧，我相信，只要我去竞选了，保证能成功，他们都会选我的......

我现在的人际关系，杠杠的，从国初四到高三，基本全拿下，当然，女生不太在我的范围之内，和女和交流的少；

我和他们交流的时候，我会抛出一个梗，看他们是否能接得住，或是怎么接，我就知道这个人在哪个层级，是不是我去学习的对象，如果这个人根本就接不住，或是接住了没办法抛回来，那么我就知道用什么方式跟他聊，这样我就可以引领他了；接着我会去找更厉害的人，如果这个人的梗我接不住，我就会总和他处，直接我和他水平差不多或是高于他，然后我再找下一个，这样我心里就有数了，用哪类的话题和什么样的规则和他们进行沟通，他们在我心目中会分出几个层级，至今为止，基本上所有的同学，我都处是明白了，所以这方面我也很自信，只要我上台。

我们班主任王凯，在学校开了一个社团，第一个把我拉进去了，他健身很多年，知道我也喜欢健身，所以拉我入团，特别好；

关键王凯老师，太厉害了，原来我知道他厉害，但是不知道他这么厉害，他知识相当渊博，我在学校一直苦于找不到一个思想呀观点呀认知呀都和我同频的人，这次找到了，哇，他懂得太多了，心理学方面，经济，政治方面都懂呀，就连你学的那些他都能说出来，而且是用很专业的述语讲的，我呢，是知道这些，但是我表过不出来，不能像他那样流利表达出来，我表达方面要向他学习，你一听就知道他读了很多书的那种，而且他一个人就会把我们全班都能够引向阳光正面的方向，这个人太牛了，我们现在成了真正的好朋友。

周末为社团招新，出海报，用平板设计出来的，总结---参与就有收获

正当儿子沉浸在雅思成绩的自信当中时，周五晚上7点半，CTB入群开班破冰，小伙开始时仍然那个小乌龟节奏，就连同学给他打电话催他，他都直接挂断，直到7：28还瑶到自己屋.......

但8：15却舞了嚎疯的从屋里跑了出来

“妈妈，我真是找到差距了，你看看这都是什么人？”

儿子CTB项目是关于--警惕网络成瘾症!  剖析社交媒体对青少年身心健康发展的影响

而这个项目是合国性的，所以他的队友10人都来自于中国不同的地方--基本都是各大城市国际部的，共10人，其中8个是女生，只有儿子和同学两个男生，最最关键的是在破冰时，那些同学来自经验的自信，让她们侃侃而谈，儿子说，这是来自骨子里的自信，她们都有不同程度项目经验，还有就是雅思已经7或7.5，根本不用再操心考雅思的事儿了，只要负责项目就好了，而这些对于儿子和同学来讲，都是小白白白。

有些担心的问儿子：现在还没有定，要不要换个项目或是组？

儿子：不用，我进这里面来就是找差距的。

第二天中午，那么爱吃的一个孩子，居然只吃半碗饭，菜也没吃多少，居然说吃饱了......

问儿子吃不下饭原因：

上午10-11：30CTB第一节课，内容倒是还好，只是这帮同学的背景.....

几个同学加了好友，儿子看她们的朋友圈，有限量款的，有全英教学的，有高大上的学校的，有高端项目的，有和名星合影的，关键还有一点，这些同学的颜值都相当的高了，真的是小名星的颜值，都不带有滤镜的。

当妈的也受不住了：这些都是电视上才看到过的呀，你遇到了呀！

儿子：我这是井底之蛙呀，刚刚见到了一小片天空，以为在我们学校还可以，但是到了井边才发现.......，我这见识长的，我这心情这个复杂呀，五味杂陈呀，太难形容了........

周末，儿子和爷爷奶奶通话，之后，他奶奶就把电话打到他爸爸那里了，他爹汇报说，给他爷爷奶奶感动的立马给转了500元，说这孩子怎么变化这么大。

回家就问儿子的心路里程，这小嘴一叭叭钱就来了，这是咱PUA的呀？

儿子说，其实我只是了解爷爷奶奶需要什么：

爷爷想听到我成绩好，我在学校和同学相处的好，反正在我们都好，他就高兴了，正好我现在有这个好消息，所以就跟他们说了，还有这一段时间的好事儿，我都给他们说了，把我爷爷高兴坏了，直夸我怀商高，比同龄人有思想。

我爷爷问我最近有没有跟以前的同学联系，我说我没怎么联系，但是我妈妈经常和他们的妈妈们常出去吃吃饭，问我为啥不去----这个时候我知道爷爷奶奶对饭店不友好，于是我就说：我想对我的身体有所管理，所以尽量不吃饭店的饭菜，饭店的油不太好；---于是得到了爷爷奶奶的一致认可。

我跟爷爷奶奶说，让他们保重身体，过日子别那么节俭，他们说，想给我省点钱供我上学，我说---我爸爸妈妈有足够的能力来供我上学，你们就别太为我们操心，快乐生活，想吃啥就买点啥，---爷爷奶奶说我懂事儿了，他们可感到了。

我知道爷爷奶奶孤单，所以我就多和他们聊聊，时间长一些，差不多半个多小时吧；

我一整微信就改名呀，换头像呀，奶奶找不到我，我就和奶奶说怎么备注上，一下子就找到我了，奶奶学会了，然后特别高兴。

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小儿说：你要了解你聊天的对象他需要什么，你就用什么样的方式和他聊天，就像爷爷奶奶，他们就希望看到我们过的都很，我成绩好，那我就说让他们开心的话，那他们也会高兴很长时间

老妈感悟：儿子你说的这些话，其实当妈的我早就想和你爷爷奶奶说了，但是一直就拉不下那个脸来，不会说好听的话。

儿子：其实我以前也不好意思说，但是当你说过一次之后，你得到了正反馈，以后你就特别愿意说了，学心理学，不能只是说，要把其中的道理用到自己真实的生活当中，如果这一条你用了，符合了，得到好的反馈了，那你以后就继续用，如果这一条用了，不好用，那以后就不用这一条了，你得思考，得用大脑，得悟，我感觉用脑和悟，特别管用，我是从视频呀，书呀，这些上面学的，然后用到我自己身上，体会出来的

对儿子的这潘话，也真是感慨：真正的学习---学以至用   心理学的根本---让自己过的更好