趁着今天记忆还热乎，赶紧把感想写下来。为期一周的闽安工作坊结束了。这次的workshop实际上本来是台湾天主教辅仁大学景观学系大三生的设计课工作坊。因为他们的教师之一的周维崇老师在闽安村当顾问。然后，这次的活动本来是福建工程学院和他们主要合作，又由于福工院的严老师和郑老师熟识，所以感谢他们的分享，让我们福建农林大学环艺系也有机会参加。然后再感谢郑老师的分享，让我们景园系也有机会参加。总之，是这种分享，才有了这一次的美妙之旅。

台生的不同

台生感触很细腻，对专业很有热情，很擅长于发现一些细微的东西——小确幸。

台生很敢于表达，对想法很有自信，很擅长于做专业陈述的简报。

台生的专业认识相对系统，对术语的掌握很好，很擅长做场地分析。

台生对文创方面的认识比较多。

台生的团结度很高。一个小故事，实做组在制作场景复原牌的时候，一部分同学去用砂纸磨锯下来的木板，另一部分同学复杂在上面作画。磨木板的同学磨得很细致，每块至少花了20分钟，因为他们说，不能让作画的同学被上面的木刺弄伤。而作画的同学知道这些后，则说，我们会好好画的。很让人感动。

陆生的不同

陆生在状况中相对慢热，这次活动的开始，陆生都很少出来做简报，后来在鼓励下才慢慢有活跃的同学出现。

陆生专业基本功很扎实，例如手绘、电脑等，却普遍不擅长用语言来进行表现。

陆生的思路也很活跃，更善于利用基地的现状去想点子，很多点子都相当不错。

感受：希望这份专业的热情也能让我们的同学拥有。会给我们的同学更多的鼓励和自信。完善我的教学课程和方法。

实做组的合照。阴盛阳衰看来是两岸的共同问题~~