1，背景音乐是《出埃及记》，我的“剥壳”首页上有——中文、英文名字都有。但习惯灌输教育的孩子不会独立观察。这样的孩子在各级领导的卵翼之下幸福得像花一样。可一旦走向世界的狂风暴雨，就找不到东南西北。从头学习不仅成本高昂，而且丧失许多不可重现的机会。

    2，科技主义教育下，人们只读说明书，不读诗歌、小说等文学、艺术，只看TV快餐垃圾。自然无法享受文字的乐趣。这是我刚完的一篇序，纪念正果法师圆寂20周年，为正果法师的两本佛学经论而作。采用一些禅宗讲故事的说法，需要“悟”。全说明白了，就失去文字的乐趣了。我们只熟悉产品说明书，再就是政府工作报告的云山雾罩。其实这两者都与文学无关。我在北大学的是国际政治，似乎也与文学无关。但高水准的国际政治与文学关系密切。我喜欢文学，在中文系有同学朋友。这个序昨天一贴出来，人大出版社的领导、小编辑一致说好，可是蔡乐就说看不懂。我怀疑这和学校的教育，生长环境的文化熏陶有关。人大是综合大学，地质大学实际上是地质学院。尽管小编辑和蔡乐的年龄相仿，学校教育结构不同，这也是我反复说的Insititute、College、University的文化背景区别。不管怎么改名，如果换汤不换药，再美的鲜花，也只能结苦果了。