教育部教师工作司委托课题《中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践》成果推广暨助推数学教育数字化研讨会在桐乡召开

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KAIMUSHI

开幕式

开幕式上，路茂方介绍了桐乡教育现状和“学在桐乡”教育品牌建设。桐乡教育锚定高质量发展目标，统筹谋划，勇毅前行，在教育共富这条道路上，加快推进数字化改革，极大促进了教育领域共富、数字、文明、幸福四个美好图景在乡村的落地和延伸。

朱军一指出，信息技术与教学的融合具有深远意义，他希望以本次研讨会为契机，学习、交流教研成果，助推数学教育数字化转型，并将研究成果运用于实践探索中，助力课堂信息化变革。

刘雍潜站在教育高质量发展的高阶视角，全面介绍了教育数字化转型的背景、概念与意义、应对策略及教育数字化与教育信息化的关系，可谓深入浅出，条分缕析。

张景中以视频连线的方式与现场老师分享了团队多年来共同探索的数学教育信息化之路。他希望各位数学教师们能够借互联网技术，打破数学思维，逐步将教育理念转化为教学实践，发挥数学教学的引领作用。

王会军分享了浙江省推动教育数字化的实践成果，肯定了桐乡市构建艺术互联网学校对数字教育起到的积极作用。

开幕式上，刘雍潜和王会军还共同为桐星学校“景中数学实验示范学校”揭牌。

专家报告环节，六位全国知名专家教授作学术专题报告。

张景中作《人工智能与数学教育漫谈》的讲座。他提出，智能时代的到来给教师提供了动态化的智能教学环境，建议数学教学活动的开展可以依托人工智能，以动态化的操作环境为工作基础，以理解题意、解题判题为发展方向，深度挖掘课程内容的精神实质，创作更丰富的个性化学习资源。

焦宝聪作《提升数学教师信息化教学能力的途径与方法》主题报告。

刘雍潜作《基础教育数字化宏观战略发展研究》主题报告。 

李玉顺作《素养导向的课堂教学变革及技术应用逻辑的思考》主题报告。

方海光作《面向未来学校的数学教育与信息科技教育特色培养新路径探索》主题报告。

桑新民作《中小学数学教育数字化转型门外谈》主题报告。

KELIFENXIANG

下午，来自全国各地的优秀区域与优秀学校分享推进数学教育数字化改革的成果和经验。

广州市番禺区北片教育指导中心教研员邓铁文分享番禺北片的网络画板教学模式与推进策略。

浙江省绍兴上虞区教师发展中心教研员万林峰分享上虞区网络画板应用推进情况。

江苏省特级教师、正高级教师赵维坤分享江苏“做数学”的创新实践。

苏州工业园区教研员周海东分享苏州工业园区的初中数学网络画板的实践经验。

成都市青白江区教育研究培训中心教研员肖孝章分享青白江区的实践经验。

新疆师范大学附属中学特级教师王吉祥分享新疆地区开展网络画板课题研究的报告。

北京101中学温泉校区副校长吕晓琳分享在学校开展网络画板初中数学教学应用的成果经验。

桐乡市濮院桐星学校书记、校长吴冠男分享网络画板提升数学教学的桐乡实践。

GUANDIANDAJIATAN

观点大家谈

随后，刘雍潜主持“数学教育与技术融合”大家谈，华东师范大学教授范良火、南京大学教授桑新民、浙江师范大学教授张维忠、浙教版初中数学教材副主编许芬英、浙江省数学特级教师张宗余围绕主题分享了各自的观点与主张。

本次研讨会的召开，既是对桐乡教育信息化推进工作的鼓励和鞭策，更是对我市教育工作的推动和促进。桐乡将以此为契机，持续推进教育信息化、现代化建设，以“数字”赋能桐乡教育的发展，让桐乡教育更有“热度”，更好地助推乡村教育共富。

供稿：桐乡市濮院桐星学校

编辑：章秋雅

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