我与我的导师

姜相宇

   姜相宇，女，2017.9—2019.6在浙江师范大学攻读学科教学（数学）专业硕士学位，师从张维忠教授，曾在《中学数学月刊》2019年第2期发表“利用支架式教学发展学生的数学抽象素养——以双曲线定义与标准方程的教学为例”的教学论文，该文被《复印报刊资料·高中数学教与学》2019年第6期全文转载。

 六月的金华，还维持着梅雨时节的天气，扭捏或者豪爽地展示着它对这片土地的爱意。我在感受着这微凉的风所时候，不由想起2017年来浙江师范大学复试时的情境。

当初，也是一个这样凉凉的天气。我背着复试备考书籍，跨越2322公里的距离，第一次踏足这片神奇的土地。远距离的奔波更加深了我对复试成绩的些许期待，内心一直充斥着紧张、期许、疑惑、好奇，五味杂陈。这种情感，一直伴随我进入面试考场。那一刻，迎面坐着只在书上和视频中见到过的五位老师，相比之前的想象多了一份和蔼和亲切，也更加深了一份认真和严谨。整个面试下来，没有记住其他的问题，只记得后来成为我研究生导师的张维忠教授，张老师和我笑着如聊天一般的交谈，并指点道：“要学会展示自己与众不同的地方。”面试结束，心情愉快。不因其他，只因我知道张老师这句指点将是我自己以后成长路上的宝贵财富。后来，我将这份“财富”现学现用，在与张老师的一次交谈中半开玩笑的承诺道：“老师，让我加入您的师门，以后有机会给您唱二人转听啊。”后来，我如愿成为张门弟子中的一员之后，向老师展示了自己的二人转。唱功一般，大家却很高兴。老师提供的这种锻炼机会也冥冥中对我进行了一种自信训练，减少了当初处于相对陌生环境中的害怕与拘谨。张老师用幽默的语言和行动鼓励我们大胆表现，努力成为一个会学还会“玩”的浙师人。事情普通，但这段经历让我学会了表现自己。

研一的生活在悄无声息中拉开序幕，考研成功的激动心情似乎还充斥着我的内心，加上对这样一个山清水秀之地的好奇，在当年“十一”之前我的学习之心并不坚定。当时，张老师在课堂上一句看似不经心的“痛快游玩过后，“十一”之后要安稳学习了”的话，让我清醒了过来。我想起了当初考研的初衷，激情满满决定努力学习，提升能力。回想起来，当时是幼稚的。幼稚的认为“心动”等于“行动”，幼稚的认为自己能够想取得成绩就能取得成绩。毫无疑问，我陷入了迷茫与自我怀疑，没有调整好自己的学习习惯，犯了眼高手低的错误。开始了灰暗的研一上学期生活。那段期间因为怕老师失望，我开始害怕见导师，开始自卑，想和导师交流却又不敢交流。当时真得觉得自己是不幸的，因为走进了一个诡异的死循环。正当煎熬之时，下学期迎来了张老师主讲的“研究生如何和导师有效沟通”的“相观斋”活动，这成了打破死循环的转折点，灰暗的时光如九连环般得到了转化。有时我真得觉得张老师作为我的人生导师，就是那个总会在关键时刻点醒我的领路人。

时光流转到研一下半学期的后半程，我的学习生活终于进入正轨。开始计划性的学习和研究性的学习，对自己进行合理的能力水平定位。在老师的帮助下着手小论文的写作和毕业论文方向的搜寻。最终在《中学数学月刊》上发表了自己的第一份成果，虽然这份成果不及一些同门，但这是我对自己的突破。“虱子再小也是肉，做人要和自己比，坚持就一定会成功”这是我在研究生这一年多的时间学习到的经验。迈出第一步，成功还会远吗？这份小小的成果也为我的毕业论文打下了一个好基础。没在写论文过程中有过失眠经历的人不足以谈论文，这是我毕业论文结束的感受。毕业论文是一个漫长的过程，这期间需要不断修改，需要对相关灵感进行及时挖掘和整理。于是2019年我迎来了我唯一的一个与论文相伴，远离春晚的春节。当然，忙碌之余我还看到大年初三之后，张老师在论文谈论群里为大家反馈回来的意见信息。看着那一段段文字，心中倍感温暖又充满强烈学习动力。原来，春节忙碌不仅我一人；原来，假期才是最高效的升值期。研究生的学习很累，但是有您的指导我宁愿时间过得再慢一些。

    时光不长，故事很多。即将离开师大，离开我亲爱的导师，但这两年的研究生生活给我带来的收获却永存我心。虽然将离开浙师大这个美丽的校园，但我将永远是浙里人。角色即将转变，新的征程即将开始，我却不再迷茫，两年的学习与成长已经让我逐渐成熟，两年的磨砺将是我人生的伟大财富。砺学砺行，维实维新。导师对我的谆谆教诲我将铭记于心，微末之处见真情，离别之时展留恋。未来之路，我会不忘初心，继续努力。

                                                  2019－06-05