一、日常生活练习内容及展示顺序

二、感官练习内容及展示顺序

三、数学工作内容及展示顺序

（一）照顾自已

（一）过渡橱

（一）个位数家族

1.洗手

整片的拼图——简单

数棒，第一课

2.穿脱外套

整片的拼图——复杂

数棒，第二课

3.衣饰框架

复杂的拼图

用三阶段教学法使用所有数棒

(1)扣扣子

简单的插桩

蒙眼感觉数棒长度

(2)拉拉链

复杂的插桩

砂纸数字板，1~9

(3)系皮带扣

精致积木

“0”的教学

(4)系鞋带

“10”的教学

(5)系蝴蝶结

（二）视觉的工作

数棒与卡片配对，第一课

水果配对

数棒无序，数卡有序/配对

(二)照顾室内环境

贝壳配对

数卡与数棒均无序/配对

1.一般性工作

钮扣配对

纺    棒箱，经典的展示

(1)搬椅子

其它的配对

数卡与筹码，没有错误控制

(2)搬桌子

坚果的分类

记忆游戏

(3)将椅子放入桌下

简单

彩色串珠梯，第一次展示

2.干的工作

复杂

彩色 串珠梯与数字卡

(1)不用器具的工作

粉红塔

彩色串珠梯与形式卡

a.用手转移物品

带插座的圆柱体

b.抓豆子——三指抓

第一组

c.掷豆子——五指抓

第二组

d.放牙签——二指抓

第三组

e.按图钉——一指按

第四组

f.夹衣夹

8.彩色圆柱体

g. 叠毛巾

第一组

h.叠餐巾

第二组

（2）缝的工作

第三组

a.珍珠板

第四组

b.形状板

9.棕色梯

c. 用毛线缝

10.长棒

d. 缝钮扣

11.色板

e. 刺绣

第一盒

（3）使用钉锤的工作

第二盒

（4）倒的工作

第三盒

a.倒豆

第四盒

b. 倒玉米

12.几何图形拼图橱和对应卡片

c. 倒大米

展示柜

d.倒其它的东西

圆形柜

（5）使用勺子的工作

三角形柜

中勺

四边形柜

小勺

多边形柜

（6）使用镊子转移物品的工作

有弧度的的图形柜

大镊子

混合柜

小镊子

13.几何立体组

拢豆器

14.建构三角形

（7）打扫和清理的工作

第一盒/三角形盒

扫豆

第二盒/大六角形盒

扫地板

第三盒/小六角形盒

清理柜子

第四盒/长方形盒1

清理地毯

第五盒/长方形盒2

3.水的工作

第六盒/长方形盒3

(1)用水少的工作

15.二项式

挤海绵

16.三项式

倒水

透明杯子

(三)触觉的工作

不透明杯子

神秘袋

漏斗倒水

砂纸触摸板

分水

触觉板

颜色混合

布盒

使用滴管

彩色布的配对

大滴管

白色布的配对

小滴管

重量板

特小滴管

温觉板

打泡泡

浮与沉

(四)嗅觉的工作

清理溢出的东西

嗅觉瓶

(2)用水多的工作

其它嗅的工作

插花

洗桌子

(五)味觉的工作

洗洋娃娃

味觉瓶

洗地板

其它味觉的工作

洗黑板

洗碗盘

(六)听觉的工作

洗衣服

听觉筒

洗手

音感钟

其它的清洗

清洗贝壳

清洗石头

4.准备食物的工作

(1)切面包

(2)磨的工作

磨面包

磨谷片

磨肉桂

磨其它的东西

磨丁香

磨肉豆蔻

磨胡椒

磨咖啡

磨小麦

(3)压碎的工作

胡椒末

面包屑

其它

(4)切香蕉

(5)挤橙汁

(6)剥橙皮

(7)敲坚果

(8)切苹果

(9)切萝卜

(10)铺餐具

5.擦拭的工作

(1)擦鞋子

(2)擦镜子/窗户

(3)擦拭木器

(4)擦拭银器

(5)擦拭铜器

(三)照顾室外环境

扫地

铲雪

清洗漆制品

捡石头/小棍

给植物浇水

割野草