（一）一对一家长会的目标：

让家长充分了解孩子在园的学习生活情况，解答家长对校园的疑惑，增进了解和沟通感情，最终获得家长对幼儿园的信任和支持。

（二）准备工作：

1、一对一家长会预约表，一天内安排时间段，电话预约，在规定时间里完成。每位家长30分钟。

2、茶歇桌的准备：

A、谈话的地方事前要布置温馨、美好、安静。（不可太随意。因为这是每学期一次的郑重面谈，一定要正式）

B、一次性口杯和茶叶包（根据家长人数泡茶，平时这些物品由招生部预备在前台。）

3、资料的准备：孩子的成长档案和为每个孩子做的学期照片集供家长观赏和了解。

A、收集孩子入学后的照片（带着手提电脑，可以针对照片进行讲解。）

B、孩子的作品和相关的作业（蒙特梭利校园还要孩子的工作情况记录表、个案分析等）

C、收集孩子典型事例，说明孩子当前发展的水平

D、孩子发展中需要提升的部分

E5、预计家长可能有的问题，准备解答家长问题的资讯。

F、谈话记录表（见附页）

4、人员的准备：中外班长。有必要的可提前预约芦青

（三）仪表准备：同新生家长会要求

（四）交流要领：

1、平等、平和、真诚的交流，不要生硬也不要太亲密。

2、不要告状的方式，而是告诉家长出现什么问题，我们如何解决。

3、用欣赏的语气、词汇和欣赏的眼光讲述孩子事情。

4、同家长沟通要尊重事实真相，不要主观推断。例如：我认为，可能是之类的语言少用。

5、不宜平白直述孩子的事情，应该对孩子的行为进行分析，并用专业的知识技能同家长沟通

6、明确沟通目的，切忌无目、的无范围的闲聊

7、家长对老师的好感主要是老师的专业水平和对孩子关注的仔细程度。

8、教师要注意把握交流的时间。切忌沟通时间过长！

（五）一对一家长会的基本程序。

基本程序可以根据具体情况自己设计，但是尽量将以下内容都一一呈现给家长，这样最起码做到了全面介绍。

1、介绍本学期孩子成长报告：

1）介绍幼儿的一日常规，主要介绍生活方面的发展情况。主要是吃喝拉撒。简单但不是泛泛而谈。

2）介绍孩子全面发展的情况（蒙特梭利校园介绍孩子的工作情况、当前发展的情况分析。）

比如：孩子语言（中英文学习情况）孩子的英语和汉语的听力、口头表达能力、阅读、书写等

科学（自然科学和数学）比如：对数学的学习情况；对自然科学的兴趣和能力

艺术(音乐、舞蹈、美术)比如：对唱歌律动等的感受和表达能力；舞蹈动作的协调和表现力；美术包括绘画、纸工、泥工和制作，找出亮点的方面进行交流。

健康(体育、自我保护等健康教育)走、钻、爬、跳、平衡

社会（社会发展和认识社会常识）方面的基本情况。请参照五大领域的各科目标和内容。每科都有一个典型事例来说明孩子当前发展状况。最好配有照片。例如：介绍孩子社会交往行为时，介绍孩子之间交往的情况（2对半以下的孩子多数是自己一个人玩；3岁半左右开始2人一起玩；4岁以上开始喜欢交际，5岁社会交往敏感期，喜欢团伙“作案”）来说明孩子现阶段的发展水平。

3）介绍孩子之间发生的问题和矛盾，老师和孩子一起如何处理的。比如：孩子抓、咬、打架、抢玩具等事例。我们的处理办法：

4）孩子发展兴趣点，特别突出的个人喜好

2、家长在本学期配合和辅助的哪些工作对我们很有帮助，希望今后继续支持。

3、展示孩子所有的作业等资料，装订成册，要漂亮，让家长一看就觉得有收藏价值。

4、个别问题沟通环节

1）了解家长最关注的的是什么？根据家长的要求介绍家长感兴趣的孩子某方面的发展、变化、优势和不足。

2）对家长的问题没法回家的请记录下来由总部给予答案后回复。

5、结束语：非常感谢家长百忙之中来到校园参加孩子的一对一家长会，可见您们对孩子教育的重视，我园有您这样的家长感到非常的幸运。我们班级有您这样的家长非常荣幸。感谢您对我们的信任把您的宝贝交给我们，感谢您一直以来对我班各项工作的支持和帮助。谢谢！因为，后面还安排了其他家长，今天的沟通只是我们交流的其中一种形式，我们还有其他形式的联系。有必要还可以再约谈。

6、一对一家长会内容记录表

孩子的地方国际幼儿园一对一家长会谈话记录表

设计人：芦青 Christina Lu   设计时间：2012年1月9日