从春到夏,和孩子一起

                     蒲公英班 陈老师（三月妈）

小小棕色种子，小小棕色伙伴，你会是什么样的花？我将是罂粟花，象妈妈一样红，你也是罂粟花吗？

哦，你是那向日葵，当你高大金黄，我会多么想念你！我会邀请所有蜜蜂来亲吻你。再见，棕色伙伴！

唱着这首关于棕色种子的歌，在美丽的春末时光里，怀揣着对这份工作的渴望对和孩子们在一起的渴望，我来到了蒲公英班，成为了当时的七个孩子的主班老师，和梅子老师一起，照顾这七个以及后来更多的孩子们。

接下来的一个多月里，陆续有三个孩子来到这个班级，他们是转园过来的4岁多的男孩鼎鼎和海海，以及新入园的2岁9个月的瑶瑶。因此，这个班现在有10个孩子，6个男孩，4个女孩。

这个班于去年9月初建立，有孩子几个去学前班，余下的，除了新来的瑶瑶外，其他9个孩子全是转园过来的孩子。因为之前主班老师怀孕，另外老师带班几天后离开这个班级。在没有更合适的老师来担任这个班的主班老师之际，我在还没有真正准备好时，不得已成为这个班的主班老师——这既是我所渴望的，因为我一直以来的理想就是进教室带孩子；但同时，也非常地被动，几年来我都在承担着纳溪园的全面管理工作及招生工作，我没办法一下子放下这所有的工作，而且，更令我忐忑的是，尽管我和老师、孩子一起工作了三年多，但我并没有亲自带班的经验。

因此，除了担任这个班的主班老师外，我目前还另外承担着一些园里的其他工作，争取到今年9月，我放下所有可能放下的其他工作，尽可能全身心地投入到这个班级里。

初到这个班时，看到这个班上的孩子因为是转园过来的大孩子以及之前主班老师变动的原因，孩子们不容易静下来；规则内化得不好；将一日活动做下来有困难；教室里跑跳打闹现象严重；同时，大孩子不能给小孩子起到很好的榜样作用——这些情况目前有所改善：一日活动每天都可以顺利做下来；孩子们很享受每天的主题活动；孩子们自由玩耍后归位时间缩短；教室里说脏话怪话做怪动作现象仍存在着，但不至于因个别孩子这样做而让整个班级陷于混乱，有些孩子虽然置身在这样的环境中但却不会模仿这些；在教室内跑跳打闹现象在减少（教室空间小，跑跳打闹现象的结果是时有摔伤碰伤，且大孩子容易撞到小孩子）；一日活动目前进行得非常好，晨圈也非常有序，只有极个别孩子做晨圈有困难；大孩子们目前状态有所改善，但也有极个别大孩子需要老师随时随地的跟随，否则有这孩子在现场就有可能失控。

这一个多月来，尽管无论孩子孩子还是我们自己，都有很多需要继续成长的地方，但是，我仍然很享受和孩子们在一起的时光。因为，回头看过去，所有的人，无论孩子还是成人，我们的每一天都和昨天不一样，我们所有的人都在成长。尤其是孩子，我清晰地看到这个班所有的孩子都在成长和变化，他们的变化让我无比地惊喜。

很享受一天的开始，有些孩子会在早晨到来时站在门口先大声问好，很喜欢新的一天这样开始；每天结束的时候，孩子会抢着来拥抱我，有的孩子才来纳溪园，一开始很害羞，但接下来很快就会进入这样的氛围当中。

这一个多月的活动内容如下：

晨圈：在枇杷成熟的季节，刚好进入五月，我们带孩子们做了晨圈《五月天小人去旅行》，晨圈的内容是一个小人去旅行，他在草地上采了蘑菇，在一个小山坡上摘了枇杷，在一个山洞里发现了水晶；在此之前的晨圈是梅子老师带的关于春天的晨圈。之后，临近端午，我们做了一个端午活动那天早晨用到的晨圈《寻找端午节》。

儿歌：四月初时，我们带孩子种了花，包括向日葵，孩子们接触到了神秘的蕴藏着生命的种子，当我们从成都培训回来时，我们唱了《棕色小种子》这首歌；五月的第二个星期天是母亲节，我们讲了一个《母亲节的故事》，结束时唱了《康乃馨花》这首歌；现在的蜂蜡活动我会带孩子唱《蜂蜡歌》；湿水彩活动我也会带孩子唱一首关于颜色和彩虹的歌；卢安克的〈石头歌〉总是会带给我很强大的力量，因此我会经常带孩子们唱这首歌，后来和孩子们一致决定，下次烘焙活动时我们会主要唱这首歌；最近雨水较多，因为生活在山上，尤其是在山谷里，雨后必有雾，因此我带孩子们唱了他们非常喜欢的〈大雾里的世界〉；临近端午节，我带孩子们唱了三首与这个节日有关的歌曲：〈五月五〉这首歌是在故事〈端午节的传说〉结束时唱带给孩子们的、〈粽子香〉这首歌今年是放在晨圈的最后的；〈包粽子〉这首歌我是在日常活动中带给孩子的。

故事：一个多月的时光里，我给孩子们讲了三个故事：〈母亲节的故事〉，当时是在母亲节前，第一天讲时有一个孩子感动得哭了；第二天讲时我把自己讲哭了，这是一个非常感人的故事，故事中讲到，尤其是当孩子问大天使母亲的名字时，大天使告诉孩子：“你的天使的名字并不难记，你可以简单地叫她一声“妈妈”——在准备这个故事时，每一次我都流着泪背完，尤其到最后的这里时，我甚至忍不住哭出来；因为孩子们一直以来都习惯了被照顾得很周到，甚至不知道面对他人的支持和帮助时要说一声“谢谢你”，因此我们又讲了〈谢谢公主〉这个故事，故事很长，每天讲完时我都会对孩子们说“谢谢你们听我讲故事“，他们也会说“谢谢三月妈给我们讲故事”。在端午即将到来的两周前，我们开始讲〈端午节的传说〉。

手指谣：我本月带孩子们做了之前有做过的〈点豆花〉和〈种麦子〉，这两首童谣可以围成圈互相做，因此我一般在晚圈之前会带孩子做这两首童谣，连续做了半个多月的时光，现在偶尔也会做；孩子们非常喜欢本地童谣〈张打铁、李打铁〉；在五月的下半月，在蜘蛛网遍布纳溪园各个角落的时候，我们带孩子做了一首关于蜘蛛结网的童谣，因为稍有难度，反倒让孩子们更喜欢；我还带孩子们先说后唱做了古老的小老鼠上灯台偷油吃的手指谣，因为班上小孩子多起来，孩子们也还是很喜欢；我带孩子做的〈三只小猴子〉的手指谣，他们爱极了这首童谣，但后来我们一起商量着把“医生嗓门高”改成了“医生急得慌”；我们还一起做了〈蜗牛和蚯蚓〉这首手指谣。

最近的手工我们在母亲节到来前给妈妈做了贺卡；还做了手指编、用竹子做了扫把；绕过毛线，还把远足时拣来的树叶花瓣等做了植物标本。

烘焙活动我们做过馒头、饼干以及北方人爱吃的面疙瘩汤。做饼干孩子们做得最久，每次都超过了一个小时，也最需要力气，我想，这是非常锻炼意志力的一项工作。有一次做馒头时，一个孩子急着做完去玩，他很快就做完了，他告诉我：“老师，我做完了，你看我做了一条小溪。”他只是把一个面团拿到手上不停地扯啊扯，扯成了一长块，看着真象一条小溪。

这一个月有很多事情很感动我们：葳葳看到园里的小狗甜甜花儿眼睛不好，主动告诉我们该给它治疗了，并且从家里带来了眼药，用上后小狗的眼睛真的好起来了；青怡妈妈和鼎鼎妈妈给孩子们做了端午节用到的香包，所有的香包都来自于她们的巧手；樱花班的虫虫家里负责给纳溪园接纯净水，在园里来不及打泉水的时候，园里的大人孩子就喝虫虫家提供的纯净水；虫虫家和谦仔家还给我们分享过从家里带来的水果和蛋糕；鼎鼎从家里带来了酥油，因此我们做了一次酥油饼干；勋勋从家里带来了瓶瓶罐罐给幼儿园使用；有的孩子继续带剩饭剩菜喂园子里的母鸡，之前这些鸡下了很多的蛋，孩子们吃的煮鸡蛋都是园子里母鸡下的蛋，这两天天气热了下的蛋少了起来；还有的小朋友经常带骨头给园子里的两条狗；班级养了一些蚕，小曹从家里带来桑叶，并在放假期间带回家里代为照顾，回来时蚕宝宝已经开始结茧。。。。。。很感谢家长们对园里及班上工作的支持，你们所有的付出孩子们尤其是您的孩子都会了解到感觉到。真正的教育不着痕迹，我们的所有言行其实都是在带给孩子教育。家长们的热情支持和积极配合已经是带给孩子的很好的教育了。谢谢你们！

真的很感谢家长们对我的信任、理解、支持和配合！我会在可能的时间与家长沟通一些孩子们的情况，所有的家长都能够理解我支持我，这是我能够把这个班带下来的最大的原因之一。感谢你们！

孩子们经常都会带给我们很多天真可爱的“笑话”，这是调剂我们的“良药”啊！象其他华德福幼儿老师那样，我一般都穿长裙上班，有一天，新换一条裙子，孩子们都特别高兴：勋勋说，三月妈，你今天真是漂亮，象个小姑娘一样；悠悠说，哇，小雅妈（孩子们不太爱喊我陈老师，而是喊我三月妈小雅妈水晶妈等，小雅是三月自己给自己取的名字，在幼儿园已经用了两年了）好漂亮啊，来，转个圈吧；有一天我们用机器压面条，当面条齐刷刷地出来时，潇潇说，哇，象小雨哗啦啦地下来了；家长会上讲了个很搞笑的笑话，就是小曹带来蜂蜜水喝，潇潇坚持认为喝了蜂蜜水会变成女人，而且很认真地告诉我们所有的人，他的妈妈以前就是一个男人，后来喝蜂蜜水用蜂蜜洗脸后变成了女人。小曹坚持喝，潇潇很认真地提醒：“小曹，我可是提醒你了的哈，你变成女人后不要怪我！”我才进班时发现孩子们洗手时有时一个水龙头空着，而另一个水龙头前却排着队，后来弄清楚了，孩子们把水龙头定了性别，左边的是男水龙头，只能男孩用，右边的是女水龙头，只能女孩用。班上男孩多，经常排着队，而右边水龙头却空着，我再三告诉他们班上的水龙头不分男女，几天后孩子们才习惯水龙头没有性别之分。

所有的孩子在这个月都有变化：昊宇过了六岁生日后就更象大哥了，他平时看着没有潇潇在班上的影响力大，而事实上，他在班上的影响力真不小，昊宇很喜欢做事，很乐于帮忙，他对营造班级和谐的氛围非常重要，有几天他生病了没有来，总感觉班级特失衡；潇潇是力量型男孩，乐于助人，但经常会因为走路或拿大的玩具而撞到小孩子，现在这种情况已经明显改善，他经常在我比较忙时帮助我照顾小孩子；小曹跟潇潇和昊宇打架时会非常认真，因为这事潇潇难过过几次，但过后会非常快地合好，最喜欢看到小曹每天早晨站在门口探进头和室内的我大声问好的样子；葳葳最大的变化是和好几个小朋友都能玩得很好了；勋勋以前几乎不做晨圈和听故事，现在基本上能坚持做晨圈和听故事了，尤其是能和所有小朋友一起玩耍了，有时小朋友们还挣着要和他玩，以前他不肯收玩具，现在也开始和大家一起归位了；悠悠象班上的大姐姐一样，每当有新来的孩子我一般都要让她帮忙照顾，以前我给她建立规则时她会用眼睛使劲地看我，自从我告诉她那样我不舒服并且有一天抱了她很久后，她再也不那样看我了；青颐越来越适应了，动作比以前快多了，和班上的三四个孩子都玩得非常融洽，不象过去那样需要专门的陪伴了；鼎鼎才来时特别挑食，吃饭和加餐都很困难，现在不挑食了，而且是一点都不挑了，鼎鼎才来时带来一些脏话怪话，最近一周好多了，说的已经很少了，吃的饭也越来越多了。鼎鼎学东西特别快，班上新带的儿歌童谣等，他总是特别感兴趣学得特别快；海海才来时和老师说话声音特别小，跟我说话时我把耳朵放在他嘴边我都听不见，现在说话声音已经大多了，还可以更大点声的，他很想跟班上的几个孩子玩，之前总是向我求助，我会帮助引导下，最近他不向我求助了，有时自己就能和他们玩到一起，有时就在他们旁边玩。瑶瑶是班上最小的孩子，才入园时前两天哭得比较多，一周后就极少哭了，吃饭习惯越来越好，学儿歌童谣的速度也是快得惊人，每天放学时她都会告诉我：“明天我还要来哦。”有一天早晨吃梅子老师煎的葱油饼，她边吃边告诉我：“我这饼里是有草的，”园子里的小葱实在是太小了！

我觉得我人生中最幸福的事情之一就是可以陪伴着孩子成长，尤其是陪伴一群孩子成长。当我看到我们带了两年甚至三年多的一批孩子进入学前班的小仪式时，我控制不住地流下了泪水，那些孩子在幼儿园里的成长点点滴滴涌入到我的脑海里，尤其是有的孩子来上学时还不太会讲话，而现在就要上小学了，而且，他们可能还会一直在这里上学，虽然不能亲自带他们，但我会一直看到他们成长下去——这是人生中多么奇妙的体验啊，他们不是你的孩子，但他们却象你的孩子一样天天在你的眼里、心里，在你的陪伴照顾下长大！我们不是他们的母亲，但我们却又象是他们的母亲！

仅仅是一个多月的时光，看到孩子们惊人的变化，以及自己在带他们的过程中不断地从他们身上学习和调整，我很感动于正在发生的这一切！

感谢家长们给予的人生中最大的信任和支持，感谢你们放心地把自己的心肝宝贝交到我们的手上！感谢纳溪园承担管理工作的馨馨老师，她在孩子不到两个月时就倒转回来工作，为的是我能放心地进到班里！感谢唐老师的理解和支持，她也认为最适合我的地方就是教室；感谢梅子老师的支持和配合，我们两个就象是一个家庭中的父母，我们之间非常默契，她非常心细，每周有三天早晨会亲手给孩子们做馒头花卷或烙饼，每天早晨都会为孩子们做各种米糊喝，还会泡各种水给孩子们喝，非常感谢她的支持和帮助！还特别需要感谢的是樱花班的主班老师沐辰妈妈，她有丰富的带班经验，我几乎每天都会向她讨教，感谢她带给我的一切！最后感谢纳溪园所有的老师们，在带孩子这件事上，他们都比我有经验，从他们身上，我得到很多很多。。。。。。

最后，我想给家长们提一些小小的建议：

教育最大的秘密是成人做好自己！“父母是什么样的人以及父母之间的关系”这件事才是你给你孩子的最大的教育。所以，我们要有觉察能力，关注一下自己的言行以及自己与身边人的关系。

做为主班老师，同时还是一个1岁多孩子的妈妈，我非常的忙碌，不能一一和家长保持更为紧密的联系。但希望家长如果有事一定要主动与我联系，我非常欢迎家长们主动发起的与我之间的沟通。同时，还需要提醒家长们的是，请尽可能参加园里组织的学习活动，以帮助我们和孩子一起成长；在收到园里发出去的信息如果需要回复确认时，还请家长尽可能体贴我们减少我们的工作量，主动回复。

谢谢！

户外活动，新来的瑶瑶

她在给水壶荡秋千

小木屋里的游戏





鸡公车

雨后

远足，那天的天空特别美，非常适合远足



连雨后，我们在外廊搭积木

远足



雨后，女孩子们

新来的两个男孩

远足













仙境般的地方

远足，林中小路

远足，望江上轮船，看江对岸城市

户外，浇玉米





华德福幼儿园给孩子大量的时间在户外及室内自由玩耍，自由玩耍奠定孩子一生中最需要的所有能力：想象力、创造力、语言能力、社会交往能力、运动能力、合作精神。。。。。。

一个孩子开烧烤店，其他孩子来买

画蜡块画



这个小家很温馨



















演偶戏，三个披着同一块布的孩子是第一轮观众

四层铺













看孩子们在游戏中是多么忙碌和专注——这是童年中最属于他们自己的时光，他们专注、快乐、自由、满足。。。。。。。









飞机仓


华德福幼儿园虽然自由活动时间很多，但一般每天也都会有主题活动

这是清洁日，孩子们在做清洁。这不是游戏，是真正的工作。

湿水彩日，画画

湿水彩日，没有轮到画画的孩子或先画完的孩子在绕毛线

烘焙日，做各种食物


压面条
在做饼干


蜂蜡日




手工日，在扎扫把



做馒头





手工日，给妈妈做贺卡



做清洁



手工日，做羊毛球








手工日，做手指编
清洁日，洗了所有的玩耍布晾在了门口。布的颜色黯淡了，该重染了。
昊宇生日，他妈妈亲手做的蛋糕

在种生日花

每天都有时段孩子们可以画蜡块画或手工




端午那天，简单的大餐



戴香包和五彩线是中国的传统
拔河




划龙舟也是传统啊



煮粽子

晨圈













包粽子

摘菜做早餐
园子里的一鸟巢里的四只鸟蛋孵出小鸟，一周多后，小鸟飞出巢。这是小鸟出生第二天的样子


这是我们养的蚕结的茧

梅子老师在给孩子们做早餐

园里孩子们的午餐是自助

我们这个月的“全家福”



远足时，三个班偶然相遇，当天上学的孩子一起照了张全家福。

这是蒲公英班40天的总结，这一次放到博客上除了与家长分享外，也是因为自己习惯往新浪博客上上传照片；同时也是给需要了解华德福幼儿园的家长提供一种途径，不过，这也确实是自己当老师的第一个月的总结，有太多不足，并不具参考的太大可能。我们并不会将每一期的总结都会放到这里，家长也不要寄予期待。