让人笑不够的工作

其实，已经是新的一天了，而且已经是夜里１点半了，但我仍习惯于将才过去的那天称之为今天，而天亮后的时间才是真正的今天。

豪客来搞活动，买两份送一份。我计划每月带老师出去吃一顿饭，相当于开个会。今天就定在豪客来了，７个人吃了９份，嘴大肚子小的优优明显盘子里还有些面条，其他人整完了。算是对得起我那二百五。

平时老师都很忙碌，所以开会学习时间不多。其实，我很喜欢我们开会的氛围，我们开会基本上就是讲孩子，讲得最多的就是孩子们间的笑话。我几乎可以肯定的是，这世界上极少有人会因为工作带来如此之多的欢笑的，而且，是层出不穷的笑话。我当时就想，哎，如果家长在，听着一堆老师讲孩子们的笑话，她们说不定笑成什么样儿呢。其实，听笑话时，我既是老师也是家长啊，做为家长的我心情真是大好。当然，我们也谈孩子的问题、孩子的进步，但每次听到孩子们的笑话都会非常感动，感动于我们这一群爱孩子的人走到了一起。

今天还有家长与我谈到了幼儿园老师流动频繁的事儿，其实，在我这儿，根本不必有此担忧。一般只要在我们园转正了的老师，离开的可能性很微小，除非家庭里发生了大的变动。我不会让老师轻易离开的，开园之初就有老师因为经济原因想离开，我当时问她是不是仅仅是因为经济原因，她说是，我说那简单，我帮她渡过了暂时的经济难关不就行了吗。我不想错过任何一个喜欢孩子，热爱幼教工作的老师，只要来的，我想我就不会错过。

从上公交车开始大家就讲孩子们的笑话，只要一个人讲，其他人必哈哈大笑。很欣慰的是，我不止是听客，因为我也跟着带孩子，我也讲了些她们不知道的笑话的。讲得太多了，后悔没带笔记，下次我带录音笔吧。我此时只能想起三五个了：

思思和小童是好朋友，铁得不得了的那种，这个，估计很多人都知道了：她们挤在一起吃饭和睡觉，平时秤不离砣，走到哪儿都在一起的，小童要大气些，思思心眼儿要多些。两个孩子就象小两口儿似的，整天泡在一起，鞋都跟对方共享一只的。话说人家去卫生间都要同去，这事儿估计这世界上也就思思和小童能想得出来了，她们两个要一起去卫生间，要同时蹲在一个蹲位尿尿，而且必须得面对面。这样一来，坑在中间，当然尿就在外边了。怪不得最近卫生间总是传来一股骚味儿，原来是这两个小东西的。老师们觉得总被尿骚味儿XUN着也不是个事儿，就不让她们两个同时用一个蹲位，思思死活不干，非要面对面地解决，还好，小童会主动出来进另外的蹲位，大一点是不一样哈。这思思，总是能整出些与众不同的事儿来，孩子们整出的笑话任我们想象力再丰富也事先想不出来啊！

第二件事儿还与思思有关，她的幽默感恐怕是天生的。思思似乎对一切都无所谓，当然，吃了别人的东西也无所谓，她又不在乎卫生啊什么的，这孩子身体壮得跟牛似的，长年不请病假不吃药，她妈妈说她可以拿我们这里的全勤奖呢。我还想，应该让她补交点儿学费还更合理些。就说思思喝酸奶的事儿吧，今晚老师们讲时我就觉得小阳妈和小阳被思思骗惨了。据说，最近小阳阳天天带酸奶来喝，但是，这酸奶多半是给思思带的，思思天天能琢磨出办法来将小阳的酸奶喝掉。比如，趁小阳阳忙时帮拿着，先帮忙，接下来就喝，老师如果一问，她就说小阳同意她尝一口的。人家再不注意，她再喝一口，就这么着，没几下子就把人家的一杯酸奶整光了。据说，她还会用其他办法，比如，她找别人要吃的，别人不给，她会说“我们是好朋友呀”，再不给，又会说“我帮你拿一会儿吧”。某日，我亲眼目睹整个过程，那天，天天带着水出去，他想喝，天天不让，结果天天让别的孩子帮拿水杯后，思思哄骗到手里，先是安静地拿着，接着就打开喝了，正喝的过程中，被天天发现了，天天要，她不给，天天抢，她当然也抢。抢着抢着她就说：“我帮你拿着吧。”也不知怎么着，天天竟然同意了。待天天玩起来后，她打开接着喝。这个喝百家水吃百家饭的孩子身体确实壮得很哪。思思虽然来时才两岁，上全日班时也只两岁一个月，但人家混得好啊，几乎没哭过，几乎没被打过，几乎不抢东西，只要想要别人的东西，全靠“哄骗”等手段。想起这孩子，我总是想起商界政界的那些女精英。我一定要活得久一点儿，好看看我们园这些孩子长大后都做些什么工作，尤其是我想知道思思做什么工作，对她的未来的兴趣我似乎比对三月的还浓。

当时只顾着笑了，忘了原因。反正是就这两天的事，说是佳佳午睡醒来坐在床上哭，天天去劝她：“男子汉，勇敢点儿，不哭!”结果把公主佳佳气得哭得更凶了，天天继续说人家是男子汉，要人家勇敢点儿，佳佳忍无可忍，把被子蒙到头上大哭——当时我不在，但我可以想象那场景，这天天，怎么就不动下脑子呢？！这不存心气佳佳吗？！

今天户外活动地点有堆大便，据说天天不小心踩到了。老师们在提及此事时恰好被三月听见了，三月立刻问天天踩到没有，老师们说没踩到。三月说：“如果踩到了他就不是我的王子了，我怎么会有一个臭臭的王子呢？”

月亮组的老师参照华德福的做法，要求大家安静时就用举手的方式表示“我能做到”，当所有人都举起手来时意味着所有人都知道了也能做到了，我也经常看到他们那样。据说也是这两天吃饭时，孩子们聊得甚欢，已经达到了影响吃饭的势头，英英边忙手上的事边提醒他们安静点儿。接下来看到三月最先举起了手，再接下来又有三个孩子举起了手，英英很奇怪，怎么几个孩子同时要添饭呢，就问他们要添饭啊，结果他们答“安静”。

我们园的孩子有个顺手牵羊坏习惯，今天我终于忍无可忍采取对策了。就是他们每次从户外回来时习惯性地随手抓走底楼的一些东西，尤其是茶几上的东西，比如杯子啊、我的茶叶咖啡啊，锁啊、钥匙啊。。。。。。反正有什么抓什么，有次我亲眼看见三五个孩子有的是用手拿有的是双手抱硬是把底楼的茶几等处东西洗劫一空。今天又不见了我专门放在茶几上的钥匙，上楼一调查，今天竟然不是思思妞妞等小孩儿干的，竟然是佳佳，真是想不明白这些小屁孩儿。从明天起，我决定把钥匙和锁等重要东西收好，收得让他们找不到。

还有很多很多的笑话，园里所有的孩子都有一些值得记录的笑话的，但我这破记性就能记住这些了。这些笑话真是滋养人啊。但同时，我们也聊了几个孩子的进步和问题，但愿接下来跟家长的沟通过程能顺利。我们希望每一个我们带着的孩子都能健康快乐地成长，都能真正地成为他们自己，我们希望我们的每一个家长都是合作型的家长，当然是为了你们自己的孩子。

最后，我感谢我们园的所有老师，感谢你们和我一样，因为爱孩子而和我和孩子走到一起！我知道你们天天都看我博客的，平时我没说这样的话，但我相信你们能感觉到我的感激与谢意。谢谢你们，谢谢你们陪着我走这条路！